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0~11:40
실외자유놀이
11:40~12:30
점심식사및 이닦기
12:30~15:30
낮잠시간 및 잠자리 정리
(교실환기)
15:30:16:00
손 씻기 및 오후 간식
16:00~17:30
오후 실내
자유 놀이
17:30~19:30
귀가준비
통합보육
일일평가
전화통화
투약아동명
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~11:40
실외자유놀이
11:40~12:30
점심식사및 이닦기
12:30~15:30
낮잠시간 및 잠자리 정리
(교실환기)
15:30:16:00
손 씻기 및 오후 간식
16:00~17:30
오후 실내
자유 놀이
17:30~19:30
귀가준비
통합보육
일일평가
전화통화
투약아동명
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~11:40
실외자유놀이
11:40~12:30
점심식사및 이닦기
12:30~15:30
낮잠시간 및 잠자리 정리
(교실환기)
15:30:16:00
손 씻기 및 오후 간식
16:00~17:30
오후 실내
자유 놀이
17:30~19:30
귀가준비
통합보육
일일평가
전화통화
투약아동명
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~11:40
실외자유놀이
11:40~12:30
점심식사및 이닦기
12:30~15:30
낮잠시간 및 잠자리 정리
(교실환기)
15:30:16:00
손 씻기 및 오후 간식
16:00~17:30
오후 실내
자유 놀이
17:30~19:30
귀가준비
통합보육
일일평가
전화통화
투약아동명
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~11:40
실외자유놀이
11:40~12:30
점심식사및 이닦기
12:30~15:30
낮잠시간 및 잠자리 정리
(교실환기)
15:30:16:00
손 씻기 및 오후 간식
16:00~17:30
오후 실내
자유 놀이
17:30~19:30
귀가준비
통합보육
일일평가
전화통화
투약아동명
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보육실 환시시키기·등원 및 맞이하기 등원하면서 본 모양에 대해 이야기해요
·영아의 열 체크 및 통합보육 ·자유롭게 실내놀이
오전 간식/ 배변활동
(09:00 ~ 9:20)
·손 씻기 ·오전간식 먹기
·기저귀갈기 및 배변활동(일과 중 자유롭게)- 스스
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놀이) 탈것에 모래를 담아 배달해요
(실내대체) 탈것 그림 보고 점프해요
- 날씨와 영아의 건강상태, 흥미를 고려하여 바깥놀이를 진행한다.
- 바깥놀이가 어려울 경우 대체활동을 진행한다.
손씻기 및 점심식사
(11:30 ~ 12:30)
·손 씻기 ·턱받
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보육실 환시시키기·등원 및 맞이하기 어린이집에 같이 온 사람을 소개해요
·영아의 열 체크 및 통합보육 ·자유롭게 실내놀이
오전 간식/ 배변활동
(09:00 ~ 9:20)
·손 씻기 ·오전간식 먹기
·기저귀갈기 및 배변활동(일과 중 자유롭게)- 대변
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2. 활동 계획안
3. 교수내용
4. 교수․학습방법
C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 효과 검증 절차
1. 연구 대상
2. 실험 설계
3. 검사 도구
4. 연구 절차
5. 자료처리 및 분석
Ⅴ.
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있는 창의성 프로그램을 현장에 적용하여 유아의 창의성을 신장하기 위해 노력해야 겠다.
참 고 문 헌
전경원(2006). 창의성 교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
조연순, 성진숙, 이혜주(2008). 창의성 교육. 서울 : 이화여자대학교출판부.
심옥
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교육에 대한 열정을 잊지 않겠습니다. 연세대학교 교육대학원에서의 배움이 저의 교육 철학을 더욱 단단하게 하고, 아이들에게 긍정적인 변화를 줄 수 있는 밑거름이 되도록 하겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
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2. 신한은행 입행을 위해 노력했던 내용과 그 결과 등에 대해 기술해 주세요.(2,000 Byte)
3. 최근 대형은행의 합병, 인터넷 은행의 등장 등 국내 은행권 경쟁이 심화되고 금융시장 환경이 급변하고 있는 상황입니다. 이런 환경에서 현재 신한은
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대하여 설명하시오.
2. 학창시절 경험하였던 사회활동(아르바이트 포함)에서 성취감을 느꼈던 사례에 대하여 설명하십시오.
3. 향후 자신의 장래에 대한 목표와 계획을 설명하십시오
V. 롯데제과 자기소개서
1. 지원동기 : 지원동기를 구체
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20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
21. 졸업 후 목표는 무엇이고, 목표 달성을 위해 어떠한 노력을 할 계획인지 말해 보세요.
22. 대학에서 전공과 관련해서 무엇을 배울 것으로 기대하나요?
23. 봉사활동을 통해
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지속적으로 노력해왔습니다. 이러한 경험과 태도는 앞으로 대학원 과정에서도 적극적으로 연구와 학습에 임할 수 있는 밑거름이 될 것이라 믿습니다. 1. 지원 동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로계획
4. 기타 특기사항 및 경력
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