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- 발달평가
(6) 1학기 총평
(1) 신체운동,건강
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 자연탐구
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 2학기 총평
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2학기 총평
발자국 모양을 따라 움직여 보면서 대, 소근육 발달과 눈과 손의 협응력을 키운다. 발자국 모양을 따라 움직이는 이동운동이 가능하다. 친구가 카메라를 가지고 놀이하는 모습에 관심을 보이며 지켜보다 사진기를 가져다 대며 사
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더 풍부한 경험을 제공할 계획이다. 1. 신체운동,건강
- 관찰내용
- 발달평가
2. 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
3. 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
4. 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
5. 자연탐구
- 관찰내용
- 발달평가
6. 총평
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신체운동,건강
- 발달평가
2. 관찰내용 및 발달평가
- 의사소통
- 발달평가
3. 관찰내용 및 발달평가
- 사회관계
- 발달평가
4. 관찰내용 및 발달평가
- 예술경험
- 발달평가
5. 관찰내용 및 발달평가
- 자연탐구
- 발달평가
6. 2학기 총평
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도입해 전인적 발달을 지원할 것이다. 1. 신체운동,건강
- 관찰내용
- 발달평가
2. 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
3. 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
4. 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
5. 자연탐구
- 관찰내용
- 발달평가
6. 총평
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관찰하는가? 1 2 3 4 5 6
8. 상대방의 경험을 인정하는가? 1 2 3 4 5 6
9. 정보를 요청하는가? 1 2 3 4 5 6
10.정확히 이해했는가 확인하기 위해 요약하는가? 1 2 3 4 5 6
11.개방질문을 했는가? 1 2 3 4 5 6
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선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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신체운동
7월 18일
자유놀이 활동 중 친구들과 색종이 접기 놀이를 하는 과정에서 색종이로 종이배를 잘 만들었다.
색종이를 잘 접어 종이배를 만들어 내는 모습에서 소근육을 이용한 운동능력이 잘 발달되고 있는 것으로 생각된다.
의사소통
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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관찰내용
관찰평가
신체운동
1월 20일
XX월드에 견학 가서 자유놀이를 하는 중 친구들과 술래잡기를 하면서 술래가 되자 재빠르게 친구를 따라가서 잡는다.
신체 활동 능력이 잘 발달되고 있으며, 특히 달리기에서 두각을 나타낸다.
의사소통
1
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일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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