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5일차
선생님이 \'OO야, 밥 먹을 시간이야.“라고 말하자 친구들과 함께 좋아한다. 아이는 식탁에서 숟가락을 잡고 밥을 떠서 입에 넣어본다. 선생님이 \'잘했어! 계속 해보자!\'라며 격려하자 아이는 조금씩 음식을 더 먹어본다. 엄마가 옆에서
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적응을 돕도록 계획함.
2016년 반(만1세) 신입원아 적응일지
담임
원장
원 아
이 름
생 년 월 일
성 별
입 소 일
남
2016년 월 일
날짜
시간
활 동 내 용
평 가
1일째
(5월 2일)
09:00
~11:00
교사가 친근감을 표하며 다양한 놀잇감을 제시하고 흥미 있어
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적응할 수 있도록 OO를 관찰하여 OO가 잘 적응할 수 있도록 지원할 계획이다 (1) 만1세 1번 영아 적응일지 및 총평
(2) 만1세 2번 영아 적응일지 및 총평
(3) 만1세 3번 영아 적응일지 및 총평
(4) 만1세 4번 영아 적응일지 및 총평
(5) 만1세 5번
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5일차
09:00
15:30
다섯째 날 OO는 어린이집 생활에 점차 적응하며, 자기주장을 조금씩 완화시켰다. 다른 아이들과의 협동 놀이에서 자신의 의견을 내세우되, 타인과의 소통에 더욱 열린 자세를 보였다. OO는 여전히 자기주장이 강하지만, 타인의
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적응기간
2019.3.4~3.8
종합관찰결과
처음에는 교사에게 잘 오지 않았지만 점차적으로 교실에 대해서도 관심을 보이고 교사에게도 관심있게 바라보는등 점차 발전된 모습을 보임.
신입원아 적응일지
반명
아동명
입소일
연 령
만1세
담 당
원장
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5명보다 5명 더 많은 학생회가 이루어질 수 있었습니다.
4. 입사 이후의 향후 활동계획에 대해서 기술하시오.
제가 만약 귀사에 입사하게 된다면 입사 3개월 안에 해야 할 기분 직무 신입 입문교육을 통해 완벽하게 습득하겠습니다. 먼저 귀사
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