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쌓기를 한다. 원통블록을 쌓는 친구들을 보다가 원통 블록을 하나 굴려 보인다. 데구르르 굴러가는 원형 블록을 보고 따라가 잡아보고 2개를 굴려 가는 데로 따라간다. 잡은 원통 블록을 위로 올려 만1세 1년 관찰일지와 상담일지 35페이지
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상황에서 친구에게 폭력적인 모습을 보일때가 있어 지도하고 있다. 만1세 5명 1년치 부모 상담일지 10페이지
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
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상담소 홈 페이지, http://bhang.linuxtest.net/
-예지각 편집부, 아동복지, 예지각, 2010
-도미향, 아동복지론, 공동체, 2009
-이순형, 아동복지 이론과 실천, 학지사, 2008
-임동호, 아동복지론, 신광문화사, 2009 I. 서론
II. 본론
1. 아동복지법
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상담소 홈 페이지, http://bhang.linuxtest.net/
-예지각 편집부, 아동복지, 예지각, 2010
-도미향, 아동복지론, 공동체, 2009
-이순형, 아동복지 이론과 실천, 학지사, 2008
-임동호, 아동복지론, 신광문화사, 2009 I. 서론
II. 본론
1. 아동복지법
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만1세 OOO 2학기 관찰일지>
반명
OO반
이름
OOO
나이
만1세
영역
관찰내용
일상생활
영아들에게 “쉬가 마려운 친구가 있나요?”라고 질문을 하여 배변의사를 물어보자 OO가“쉬 마려워.”라고 말하는 모습이 보여 변기를 사용해볼 수 있도록
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35-50.
안전관리의 계획 수립시 포함되어야 할 내용은, 건축물에 대한 안전검사, 보일러 등 설비부분에 대한 안전검사, 전기누전가스누출수도누수 등에 대한 안전검사, 보험가입, 비상연락망, 대피시설 및 대피요령 교육실시 계획, 안전관리 인
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표현촉진기술, 초점제공기술,해석기술, 직면기술로 나누었다는것을 알았고 따라서
상담을 하기 위한 준비과정으로서의 분위기 조성기술과 상담에서의 듣기,말하기그리
고 실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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상담일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어
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관찰일지, 부모상담 등 행정적인 부분에서도 정확성과 책임감을 가지고 임할 것이며, 동료 교사들과의 협력 속에서 팀워크를 강화하고, 기관 내에서 신뢰받는 구성원이 되겠습니다.
중장기적으로는 놀이중심 교육과 유아 인성교육에 대한 전
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가 여러 연령의 유아를 대상으로 수업을 운영하며, 연령별 발달 단계에 따른 수업 설계의 차이점에 대해 실질적인 통찰을 얻을 수 있었던 것이라 하겠습니다.
아울러 교사 간 협의회, 부모 상담, 관찰일지 작성 등 행정적 업무도 병행하면서
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예시
III. 3월초 학급 운영 방법
1. 처음 이틀은 이렇게!
2. 학부모 설문지 발송 및 학생 상담
( 표 20 ) 학부모 설문지 예시
3. 자기 소개하기
( 표 21 ) 자기소개서 양식
4. 모듬 조직 및 역할 분담
( 표 22 ) 모듬신청서 양식
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35. 본인을 힘들게 하는 학생이 있다면 어떻게 대처하겠는가?
36. 장애 아동을 맡게 된다면 어떻게 지도하겠는가?
37. 아이가 돌봄교실을 무단이탈 했을 때 대응 방법
38. 돌봄교실에서 아이가 사라졌다면 어떻게 할 것인가?
39. 아동학대
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