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만3세 하반기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일~2월 29일
영역 구분
관찰내용
일상생활
우리집에 수상한 사람이 찾아올 경우 나는 어떻게 행동해야 하는지 말할 수 있으며, 위기의 상황을 극복하는 방법들에 대해 친
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활동 시 신체 대·소근육 조절이 잘 된다. 노래를 부르며 노래와 어울리는 몸짓으로 노래의 느낌을 표현하며 놀이에 필요한 소품을 직접 제작하여 놀이에 활용할 수 있다. 만4세 일상생활,놀이활동 9월-2월 관찰일지 및 2학기 발달평가
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놀이하고 웃고 이야기 하는 것을 좋아한다.
만3세반 2학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일~2월 29일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 놀이를 하다가 ‘선생님 응가 마려워요’라고 말한다. 교사와 함께 화장실에
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놀이하는 모습을 보였다.
만3세반 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다. 친구가 OO가 만든 동물모형을 부신다. OO가 “야~ 내거 부서뜨
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놀이하는 모습을 보였다.
만3세반 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다. 친구가 OO가 만든 동물모형을 부신다. OO가 “야~ 내거 부서뜨
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