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세계화와 신자유주의적 정책이 교육에까지 파급되고 있다. 교육에 있어서 신자유주의는 교육재정의 약화와 그에 따른 일선 교육현장에 정부지원 배제와 국가의 교육에 대한 투자 감소로 나타날 뿐만 아니라 교육을 공적 영역이 아니라 사적
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교육에서 어느 정도 탈피해 보려는 노력을 엿볼 수 있었다. 이런 점에서 7차 교육과정은 다원화 되고 전문화되는 미래 사회에 걸 맞는 창의적인 능력을 발휘하고 개성을 추구하는 인간을 키우기 위한 교육과정이라고 봐도 무방할 것이다.
이
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3. 학부모의 교육경험과 현재 삶의 만족도
1) 학부모들의 반 정도는 비교적 높은 자녀지원 태도를 갖고 있는 부모 슬하에서 성장하였다
2) 학부모들은 공부에 대한 미련과 후회가 많다
3) 사회생활을 하면서 많은 학부모가 학력으로 인한 좌
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(교육지도)
1. 가창 학습의 문제점
2. 가창 학습을 통한 자기 구현
1) 자기 만의 독특한 표현 학습
2) 가창과 음악 탐색
3) 가창 기능 향상 원리
3. 가창 학습의 방향
Ⅶ. 미술과 ICT(정보통신기술)활용학습지도(교육지도)
참고문헌
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교육(직업, 특수교육)의 목표
Ⅴ. 전환교육(직업, 특수교육)의 멀티미디어활용
Ⅵ. 전환교육(직업, 특수교육)의 진단검사
1. 일반 적성검사(general aptitude test battery : GATB)
2. 비독해 적성검사(nonreading aptitude test battery : NATB)
3. 분류 적성검
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36)의 간단한 생애 ……………… 2
(2) 정약용의 기본적인 사유(학문)체계 ……………… 2
(3) 다산 정약용의 복지관 ……………… 4
(4) 다산 정약용의 교육관 ……………… 7
(5
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대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아존중감의 정의 및 특징
2. 자아존중감을 높일 수 있는 활동
1) 파국적인 사고 변화시키기
2) 무기력함 극복하기
3) 회피하지 않고 문제에 직면하기
3. 실제 활동 계획안
Ⅲ. 결론
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교육원 2006
Maria Harris,『Fashion Me A People Curriculum in the Church』, 고용수, 회중 형성과 변형을 위한 교육목회 커리큘럼, 서울: 한국장로교출판사 1997 1.서론
2.교육목회의 이해
1)목회란?
2)교육이란?
3)목회와 교육의 관계
3.
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: 이선원 외 4명
2) 아동학회지(2009) * 저자 : 김선영 외 2명
3) 보육학개론(2011) * 저자 : 김경희 외 9명 1. 영양 관리의 기초
2. 아동 영양교육과 식생활 지도
1) 영양교육
2) 식생활 지도
3. 아동의 연간 영양 활동 계획안
4. 참고문헌
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교육받은 사람”으로서 살아가려고 노력할 때, 우리 교육은 되살아날 것이다.
참고문헌
구자옥, 학교교육 위기분석과 진단. 학교를 어떻게 살릴 것인가, 1999
김민, 학교붕괴, 신화인가 현실인가?, 한국교육인류학회 편, 교육인류학연구 제3권
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