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만 3세 의 연령유아를 대상으로 하는 “사랑하는 사람들로” 주제로 정하고 나와 다른 사람의 같은 점과 다른 점을 알아보고 서로를 이해 할 수 있으며, 가족의 소중함을 알고 화목하게 지낼 수 있도록 한다.
2) 주간교육계획안
단 원 : 사랑하
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<2012학년도 만 5세반 연간교육계획안>
<만 5세반 3월 교육계획안>
3월 주간 교육계획안
생활주제 : 유치원과 친구
주제 : 유치원의 환경
2012년 3월 5일
소주제 : 우리반 이름과 교실 알아보기
2012년 3월 6일
소주제 : 우리 반에 필요
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세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램 1. http://movie.educare.or.kr/curri/5/5_1.pdf. Ⅰ. 서론
1. 생활주제를 선택한 이유
2. 연령을 선정한 이유
3. 연간계획 중 특정 월을 선정한 이유
Ⅱ. 본론
1) 연간계획안
2) 4월 교육 계획안
3) 주간 교육
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세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램 1. http://movie.educare.or.kr/curri/5/5_1.pdf. Ⅰ. 서론
1. 생활주제를 선택한 이유
2. 연령을 선정한 이유
3. 연간계획 중 특정 월을 선정한 이유
Ⅱ. 본론
1) 연간계획안
2) 월간 교육 계획안
3) 주간 교육
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교육 고문숙, 임영심 외 2명 저 | 양서원 | 2013.02.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문학적 접근 연간교육계획안의 교육 목표
2. 문학적 접근 연간교육계획안의 교육 내용
3. 문학적 접근 연간교육계획안을 통한 유아교육
4. 만 5세 문학적 접근 연
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교육연구.
정숙경 (2001). 총체적 언어접근과 유치원 유아의 문해지도 방안. 동아대학교 학생생활연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 총체적 언어 접근법의 원리
2. 가을주제로 총체적 언어 접근을 위한 교육계획안
3. 시사점
Ⅲ. 결론
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30
~
2:00
2코스 소그룹 활동
◎ 2코스 소그룹 활동
- 1코스와 동일
2:00
~
2:10
하루평가
및
2코스 귀가
◎ 하루평가 및 2코스귀가
- 하루평가 후 2코스 귀가 시킨다. 만 4세 일일 교육계획안
주제: 나와 가족
날짜:
생활주제:
소주제:
활동목표:
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교육계획안의 원리
1. 매일의 일과계획은 일관성이 있어야 한다
2. 일과 계획에는 신체적 욕구가 반영되어야 한다
3. 일과 계획은 유아의 흥미와 요구에 따라 적극적으로 참여하고 의사결정을 하도록 도와야 한다
4. 일과 활동의 내용과 순
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3, <간을 다스리는 법>, 동아 출판
7. 김기진, 1999, <비만과 운동>, 계명대학교 출판부
8. 김영임, 2003, <보건 교육>, 한국방송통신대학교 출판부
9. 한국알코올문제연구소, <중장기 절주사업 계획수립 및 절주사업보고서>, 군포시
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교육의 핵심이 되는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
아동인성교육 홍명희 저 | 형설출판사 | 2015.01.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 인성관련 문제 제시
2. 영유아 인성관련 문제 해결책
3. 만 5세반 연간인성교육계획안
4. 만 5세반 활동계획안
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