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관찰내용 바깥놀이에 적극적이다. 다른 친구들을 따라 다니면서 잡기놀이 하는 것을 좋아했다. ‘무궁화 꽃이 피었습니다.’를 하면서 자꾸 움직여서 술래가 되었다. 한 발로 뛰기를 잘했다. 교사의 지시나 신호에 즉각 따르며, 친구들에게
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글자 쓰기에 관심이 있고 익숙한 단어나 글자를 읽을 수 있습니다. 상대방과 이야기를 주고 받으며 상대방의 말에 귀기울이고 나의 생각과 의견을 분명히 전달합니다. 00이가 이제 곧 6살이 되다보니 한글을 1학기 부모상담 만3세 14명
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결 재 담 임 원 장 반 7월 8월 유아 관찰 기록 이름 성별 남자 생년월일 기록자 날짜 쌓기 날짜 역할 날짜 미술 날짜 언어 날짜 수.조작 7/3 블록을 꺼내며 “수영장 만들 거야 수영장”OO이에게 말한다. 블록 두 개를 가로로 겹쳐 놓으며 “이거
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관찰기록부 관찰 기간 : 2016년 8월 1일 ~ 8월 31일 결 재 담임 원장 이름 성별 여 생년월일 기록자 구분 관찰내용 해석(평가) 발달 영역별 관찰 신체운동 건강영역 8/11 점심시간 밥을 국에 말아 먹을 것처럼 하더니 밥은 먹지 않고 친구들에게 장
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  • 등록일 2016.11.30
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만3세 OOO 관찰기록 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 6월 1일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 OO가 응가 그림책을 꺼내서 자리에 앉는다. 그림책을 보며 변기를 가리킨다. OO가 교사에게 ‘변기 물 내려가네’라고 말하며
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취업자료 1건

8월 29일 현장학습으로 뮤지컬관람을 하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰
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