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말한다. 친구와 함께 흙을 손등 위에다 꾹 꾹 눌른다. 친구가 다됐다고 하자 조금 더 흙을 퍼서 손등 위에 올린다음 평평하게 만든다. 오른손으로 다른 친구도 흙을 퍼서 도와주고 “다 만3세 1년 3-다음해 2월 관찰일지 18명 36p
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해하며 이야기를 한다. 자연유산과 나라를 연결을 잘 못하는 친구를 옆에 가서 도와주며 손가락으로 글자를 집어가면서 “ 이거는 에,베,레,스,트야”라고 읽어준다. 친구가 “나도 알아”라고 하자 “너가 못읽어서 내가 읽어준거야”라고
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내가 먼저 갖고 있었던 거야 원래 내꺼야”라고 말하며 서로 가져가려고 한다. “내가 먼저 놀고나서 너 줄게” 라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 놀이를 하고 나서 “자, 나 이제 다 3월-다음해 2월 1년 만 3세 관찰일지 18명 36 페이지
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해하고 행동으로 옮길 수 있다. 자연에 대해 호기심을 갖고 궁금한 것을 탐구하는 과정에 적극적으로 참여한다.
OOO 1학기 관찰기록
월
구분
관찰내용 (OO 어린이)
3월
일상생활
자신의 이불을 펴 주자 자리에 눕는다. 이불을 머리에 올렸다 내리
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해 탐구하려는 의지를 보인다. 신체를 활발히 사용하여 뿌리기, 던지기, 흔들기 등 손의 움직임을 다양하게 움직임을 스스로 시도할 수 있다. 교사의 모델링에 모방하기를 즐기며 따라 하는 것을 적극적으로 표현할 수 있다.
만1세 1학기 관찰
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다음날 지원계획
월
놀이지원 - 교사는 습자지를 제공하였고 영아들은 습자지 소리를 보며 알록달록 이뻐요, 단풍잎 같아요 라며 이야기 하였다. 교사는 습자지를 이용해 영아들에게 가을나무 꾸미기를 제안하였고 교사와 영아는 함께
가위
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3. 실험처치
* 본 연구에서 사용된 교사의 과학적 언어유형인 탐색-발견형 언어 유형에 대한 자세한 내용은 다음과 같다.
탐색-발견형 언어유형
가)탐색을 격려하는 발문
-관찰을 격려하는 발문
00에 대해 말해줄 수 있겠니?
너는 여기에서 무
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daum.net 다음 검색
<검색어 : 환율, 경제, 평가절상, 평가절하, 환율정책, 환율이 기업에, 환율이 경제에> Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 환율의 정의
(1). 환율이란
(2). 환율의 변동 요인
(3). 환율변동의 효과
Ⅲ. 환율의 하락이 미치는 영향
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3각 구도로 짜여 있다. 이 세 조직은 조합원의 지지를 두고 상호 견제와 경쟁, 협력을 반복하고 있다.
노조의 공식조직은 집행부와 대의원이며, 이들은 각각 2년과 1년마다 조합원의 직접선거에 의해 재 선출된다. 이들 집행부와 대의원의 주
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해 홈스테이를 1달간 유치하여 무료로 봉사하며 회화감각을 익혔습니다. 또한 전공실력을 기르기 위해 3학년 2학기 때부터 연구실 생활을 시작했습니다. 공부하는 동안 프로그램 개발 능력을 갖추게 되었지만 더 공부해야할 필요성을 느끼고
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해 극복해 낼 수 있었던 사례를 서술하시오. (글자수 제한없음)
3. 개인적인 희생을 감수해서라도 윤리적인 행동을 해야만 했던 사례를 서술하시오. (글자수 제한없음)
4. 본인 전공과 관련하여 가장 자랑스러운 성취경험은 무엇이며, 그것
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해보고 싶었습니다.
기회가 주어진다면 모든일을 나의 일이라 생각하고 회사를 내회사라 생각하고 열심히 일하겠습니다.
예제6)
--" 나보다는..우리를... "
"최고보다는 최선"이라는 가훈아래 엄하신 부모님 슬하 1남 3녀의 둘째딸로 태어났습
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3 ) 학 급 생 활 수 칙 예 시
( 표 4 ) 학 급 법 률 예 시
2. 학급 재판
( 표 5 ) 고소장 예시
( 표 6 ) 이의신청서 예시
( 표 7 ) 법원일지 예시 ( 96년 6월 10일 사건)
3. 마니또
4. 암행어사
( 표 8 ) 암행일지 예시
( 표 9 ) 암행어사증 예시
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해주고 높이에 맞추어 생각하고 이야기해줄 수 있는 예쁜 교사가 되고 싶습니다. 그리고 1년 후에 담임교사가 되어 내 아이들과 함께 반규칙도 만들고 웃음이 끊이지 않는 제일 행복한 반을 만들고 싶습니다. 그러고 교사로 경력을 쌓고 나중
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