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기본생활습관
돌을 보고 있다. “우와 여기 돌이 있네 여러개다 무슨색이야 머가 제일 좋아?” 라며 옆 친구에게 말을 건다. (11/10)
색 모래가 들은 통을 든다. “우와 이거는 무슨 소리지?” 라고 하며 “짝짝” 모래 흔들리는 소리나요“ 라고
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즐기며, 사물을 대응하며 올바른 수세기를 할 수 있다. 사물을 관찰하고 그 특징을 이야기 할 수 있고, 또래와 표현성을 종준해 주며 함께 악기연주를 길 수 있다. 타인의 이야기를 들어주거나 바르게 듣는 자세는 노력이 필요하다.
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냄. 친구가 운전대를 잡고 이리저리 흔들자 ‘ 이렇게 하는거 아니잖아 ’ 라고 이야기함.
관찰평가 6~11월
두달씩 묶어서
6.7 8.9 10.11
9명 순서대로 작성한 관찰일지 입니다
평가까지 다 적어져있고 평가인증 통과한 자료입니다.
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일지의 내용과 평가 등을 성실히 기록하였는가?
13
영유아의 안전, 위생, 건강에 각별히 신경을 썼는가?
14
영유아의 낮잠, 간식, 점심, 배변활동, 이닦기, 손닦기, 옷입기 등 일상생활이 영유아 스스로 즐겁게 할 수 있도록 지도하였는가?
15
보
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물어봄. 친구들과 의견이 맞지 않을 때는 너는 어떻게 생각해? 라고 친구들의 생각을 먼저 물어본 후 자신의 생각을 말하여 친구들과 놀이함. 12월 1월 관찰일지 9명입니다
남5명 여4명
평가인증 통과하였고 평가까지 적어져 있습니다
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기본보육 귀가 준비 및 하원하기-영아의 일과 내용전달하기
통합보육 및
하원
(16:00 ~ 17:00)
·연장반 보육아동 연장반으로 이동
놀이 평가 및 다음날 지원계획
월
놀이지원 - 교사는 습자지를 제공하였고 영아들은 습자지 소리를 보며 알록달
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11월부터 12월까지 매주 2회씩 6주간 12회 진행 예정이며, 설문지와 동영상 촬영, 교사인터뷰를 이용하여 조사한다. 설문지 조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하여 실시한다.
5. 자료수집 방법
(1) 참여관찰(동영상 촬영)
(2) 심층면담
(3
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평가인증제」에 위 논문 재인용
관한 생각을 모두 담아보고 싶은 욕심이 있었다. 그러나 막상 원고를 정리하다보니 시간의 제약과 여러 가지 상황적 요인이 이를 따르지 못했음을 아쉽게 생각한다. 본고의 내용에서 지적되는 점이나 표출하
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기본보육 귀가 준비 및 하원하기-영아의 일과 내용전달하기
통합보육 및
하원
(16:00 ~ 17:00)
·연장반 보육아동 연장반으로 이동
놀이 평가 및 다음날 지원계획
월
지난주 놀이지원 인형놀이를 하는 영아들에게 이불과 베게를 제공하여 영아들
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표현촉진기술, 초점제공기술,해석기술, 직면기술로 나누었다는것을 알았고 따라서
상담을 하기 위한 준비과정으로서의 분위기 조성기술과 상담에서의 듣기,말하기그리
고 실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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생활신조
제가 초등학교 시절부터 부모님들은 저의 든든한 멘토로서…
2. 성격의 장,단점 및 특기
저의 장점은 항상 자신감에 차 있고 무엇이든지 성실함을…
3. 살아오면서 중요했던일
군대를 전역하고 나서 한동안 사
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생활신조와 가치관, 미래 전망, 성품,
직장구성원으로 바람직한 태도, 대인관계, 취미활동 등 작성방법
직무수행계획서
○공용/관용 차량 운행 및 관리·운영
○ (공통 역량) 윤리의식, 공직의식, 고객지향
○ (직급별 역량) 과업
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관찰하고 그러한 행동을 보이는 또래들과의 상호작용 할 수 있다는 사실일 것입니다. 특히 의사소통 및 사회성 영역의 발달은 정상적인 발달을 보이는 또래들과의 통합을 통해서 얻을 수 있는 가장 큰 효과라고 할 수 있다고 생각합니다.
장
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기본생활
7월 18일
미술활동 후 손을 씻기 위해서 줄을 서는 과정에서 자신이 좋아하는 친구 옆에 서기 위해서 새치기를 하고 있다.
자신이 좋아하는 친구 옆에 서고 싶은 마음보다 질서를 지키는 것에 대한 중요성에 대해서 설명하였다.
문제
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