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전문지식 728건

만4세반 OOO 2학기 발달평가 반 명 OO반 연령 만4세 아동명 OOO 관찰자 OOO 관련영역 발 달 내 용 기본생활 종이를 아껴서 쓰지 않고 조금 쓴 종이도 망쳤다고 생각하면 그냥 구겨서 버리고, 새로운 종이로 그림을 또 그리는 모습을 보였다. 종이는
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  • 등록일 2025.01.14
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아동명 OO 연령 만4세 영 역 영역별 평가내용 기본생활습관 배변 의사를 정확하게 표현할 수 있으며 대, 소변 활동을 화장실에서 할 수 있다. 그리고 스스로 옷을 정리하거나, 물을 내리며 배변 활동 후 마무리를 혼자서도 잘한다. 편식 없이 음
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  • 등록일 2025.01.23
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만4세반 OOO 1학기 발달평가 반 명 OOO반 연령 만4세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 OO는 편식이 아주 심한편이라 자신이 먹기 싫은 음식이 나오면 절대로 먹지 않고 끝까지 가만히 앉아 있는 모습이다. 신체운동 또래들에 비
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  • 등록일 2024.11.18
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만4세반 OOO 2학기 발달평가 반 명 OO반 연령 만4세 아동명 OOO 관찰자 OOO 관련영역 발 달 내 용 기본생활 종이를 아껴서 쓰지 않고 조금 쓴 종이도 망쳤다고 생각하면 그냥 구겨서 버리고, 새로운 종이로 그림을 또 그리는 모습을 보였다. 종이는
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아동명 OO 연령 만4세 영 역 영역별 평가내용 기본생활습관 OO는 몸이 깨끗해졌을 때 기분이 좋음을 알고 있으며 스스로 손을 씻을수 있다. 그리고 다양한 음식을 먹을 수 있다으며 안전한 상황에서 놀이한다. 신체운동영역 신체 활동에 자발적
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  • 등록일 2024.12.03
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논문 2건

만4세) 2. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 결과 Ⅵ. 결론 Ⅶ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 선행연구 Ⅱ. 반응 중심 문학교육의 개념 1. 반응 중심 문학교육의 기본조건 (1) 심미적 읽기를 강조하는 교육 (2) 반
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  • 발행일 2008.11.26
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아동의 심리반응 연구. 고려대학교 대학원 석사학위논문. 김선진, 한동욱, 박승하, 김용호(2003). 운동발달의 이해. 서울대학교 Ⅰ. 서 론  A. 연구의 필요성 및 목적  B. 용어의 정의 Ⅱ. 이론적 배경  A. 동작교육의 교육적 가치   
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 1건

만4세를 맡게 되었습니다. 학교에서 배웠던 이론들과 비교해 가면서 실제로 많은 것을 배우고 느낄 수 있었습니다. 실습을 하면서 저는 보육교사라는 직업이 보람있는 직업이라고 느꼈습니다. 보육교사는 1년 동안 한 아이의 성장과 발달을
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  • 등록일 2022.01.13
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  • 직종구분 전문직
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