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대화를 하며 놀이한다. 동생들이 형들이 하는 도미노놀이를 할 때 어려워 하면 도움을 준다.
주변사람들이나 놀이터에서 만나는 동생들에게도 양보나 배려하는 모습으로 어른들께 칭찬받는 모습을 많이 만4~만5세 19명 2학기 상담일지
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대화를 하며 놀이한다. 동생들이 형들이 하는 도미노놀이를 할 때 어려워 하면 도움을 준다.
주변사람들이나 놀이터에서 만나는 동생들에게도 양보나 배려하는 모습으로 어른들께 칭찬받는 모습을 많이 만4~만5세 19명 2학기 상담일지
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이루고 있습니다. 밝고 적극적인 성격으로 친구들과 원만한 관계를 유지하며, 창의적인 표현과 탐구 활동에서도 높은 몰입도를 보입니다. 개별적 특성을 존중하며 전인적 성장을 지원하겠습니다. 만 5세 1학기 2학기 부모상담일지 19명
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기분이야?’와 같은 감정 질문을 일상에서 계속 이어주시면 감사하겠습니다. 말보다 미술, 이야기, 음악 등 간접 표현 매체를 통해 마음을 말하게 할 수 있는 기회를 확대해주시면 좋겠습니다. 만 4세 2학기 부모상담일지 19명 1학기 연계
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조율해 주시고, 협상과 타협의 말하기 모델링도 함께 부탁드립니다.아이가 계획하고 이끄는 활동은 자존감과 만족도가 높으니, 의견을 제안하고 발표할 수 있는 기회가 많으면 좋겠습니다. 만 4세 1학기 부모상담일지 19명 2학기 연계
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