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모님과 열심히 응원하면 잘 할꺼예요^^*
T.이 사진들은 선수들이 경기 중 골을 넣고 너무 기뻐서 기쁨을 표현하는 동작이예요~이런 동작을 세레머니 라고 해요~
C.와~저도 TV에서 봤어요~ 세레머니
T.다같이 해봐요~“세레머니”
C.“세레머니”
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이상과 같이 누리과정의 예술경험 영역과 만5세의 발달단계 및 체험 장소를 선정하여 예술경험영역의 내용이 포함되며 체험 장소에 적합한 만5세반의 예술경험활동을 구성하여 보았다. 위와 같은 활동 프로그램을 구성함에 있어 가장 중요한
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만5세 누리과정 지도서”, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 발문의 정의 및 유형
1) 발문의 정의
2) 발문의 유형
(1) 형식과 반응에 따른 분류
(2) 사고활동과 기능에 따른 분류
2. 본인이 유치원 교사(만5세 담당)라고 가
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이상 만5세 유아를 대상으로 추석의 놀이에 대한 발문내용을 도입-전개-마무리 단계별로 기술해 보았다. 이러한 발문은 하향식이 아닌 상향식수업의 표본으로서 유아들의 능동적 참여를 이끌어 내는데 가장 효과적인 수업방식임을 깨닫고,
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이상과 같이 만5세 누리과정의 기본구성방향에서 제시하고 있는 바른 인성을 기르기 위해 어린이집에서 실행할 수 있는 인성교육 덕목과 이들 덕목을 반영한 만5세 유아를 위한 연간인성교육 내용과 활동 계획안을 작성해 보았다. 누리과정
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