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관찰일지 및 평가 # 유아 (1)
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구
- 2학기총평
2. 관찰일지 및 평가 # 유아 (2)
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구
- 2학기총평
3. 관찰일지 및 평가 #
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관찰일지 및 평가 # 유아
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구
- 1학기총평
6. 관찰일지 및 평가 # 유아
- 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구
- 2학기총평
7. 관찰일지 및 평가 # 유
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전달하고 즐겁게 놀이에 참여하며 또래간에 주도적인 놀이 모습을 보일 때가 많다. 만5세 (7세) 9월-2월 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
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2학기 발달평가
OO에게 편식하지 않고 골고루 먹도록 권유하였다. 그리고 스스로 간단한 글자는 읽을 수 있다. OO는 발명에 관련된 동화에 관심을 가지고 동화를 읽고 내용에 대해 이야기 나누를 모습을 볼 수 있었다. 또한 자신의 생각을 언어
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2학기 만5세반 관찰일지
반명
OO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
구 분
관 찰 내 용
신체 운동 건강
점심시간에 OO가 점심을 먹기 시작한다. 허리를 구부리고 팔을 식판 가까이에 대고 먹는다. 친구가 “OO야 너 팔에 밥풀 묻었
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