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얘기 할 수 있어요~
-불편했을 것 같아요.
연계활동
주위에서 발명품을 찾아보고 이야기한다.
발명품을 직접사용해 보고 관찰, 탐구해보는 과학, 탐구활동을 한다.
나만의 발명품을 만들어보는 미술활동을 한다.
활동평가
<활동평가>
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발명과 발견
ㆍ탐험과 발견
ㆍ생활 속의 발명
ㆍ가족이 하는 일
ㆍ우리 발명품
ㆍ우리 가족의 보금자리
ㆍ나도 발명가
ㆍ더불어 살기
ㆍ멋진 발명품
6
건강한
몸과
마음
ㆍ음식과 몸
12
우주여행
ㆍ하늘로 가면
ㆍ맛과 영양
ㆍ옛 사람들의 우
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만5세 보육 계획안
1. 2007년 개정 유치원 교육과정에 의한 연간 보육계획안
2. 2007년 개정 유치원 교육과정에 의한 월간 보육계획안
3. 2007년 개정 유치원 교육과정에 의한 주간 보육계획안
4. 2007년 개정 유치원 교육과정에 의한 일일 보육계
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발견 ☞ 쥐
(4) 세계 최초로 개 복제 성공 ☞ 개
(5) 광견병 예방법 발견 ☞ 개, 토끼
(6) 얼어붙은 물고기를 보고 냉동 저장법 착상 ☞ 물고기, 토끼
(7) 치즈의 발견 ☞ 양
(8) 플레밍의 페니실린 발견 ☞ 페니실리움(푸른곰팡이)
(9) 진찰․
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이 책의 주인공은 꼼지와 엄지 또 어디손 박사, 타로(로봇), 히들러 박사(악당), 킹고릴라X 이다.
꼼지와 엄지는 어디손 박사의 발명여행에 초대되었다. 그런데 히들러가 킹고릴라X와 과거의 다른 발명가들이 찾은 발명,발견을 훔치러 간 다.
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