|
1학기 발달
종합평가
패턴교구 활동을 할 때 처음에는 자신감을 갖고 참여하다가 어려움이 생기면 금방 포기하려는 모습을 볼 수 있어 포기하지 않고 관찰하고 생각해볼 수 있도록 격려해줄 필요가 있다. 아직 적응기간을 두고 있는지 대화하
|
|
|
쌓기
7/22
와플블록을 꺼내어 색깔별로 모으기 시작함. 1부터 17과 1부터 19까지 숫자를 셈. 친구와 함께 세어주면서 똑같은 개수로 나누도록 바구니에 넣으라고 함.
스스로 정한 기준에 따라 블록을 분류하고 개수를 셈. 두자리수까지 수를 셀
|
|
|
|
7 ․ 8 월 유아 관찰일지
<관찰내용>
쌓기 : 7/4
벽돌블록을 가지고 친구에게 간다. 친구가 “뭐 하려고 그래?”하고 묻자 민주가 웃으며 기상청을 만들 거야. 하고 말한다. 벽돌블럭을 가지고 기상청을 만들면서 친구에게 “너도 이쪽
|
|
|
어린이집의 모습의 그림자료를 보다가 ‘우와 이걸만들어 봐야겠다 나는 우리반 만들어볼래 OO아 너는?’ 하고 묻는다.
2/5
역할 활동들을 생각하다가 ‘나는 언제가 제일 재미있었더라? 어떤걸 해보지?’ 하고 혼자 이야기한다.
2/6
종이위에
|
|
|
관찰 기록결
재
담 임
원 장
이름
성별
남
생년 월 일
기록자
날짜
쌓기
날짜
역할
날짜
미술
날짜
언어
날짜
수.조작
11/18
자동차를 가지고 철길을 만들어 노는 모습이 보임.
철길을 만들어 기차를 세우려고 하다 기차가 없으니 미술영역으로
|
|
 |
하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
|
|
 |
과정에서 친한 친구에게 내 옆에 와서 앉아. 라고 이야기 하고 자신의 옆에 친구를 데려와 앉힌다.
좋아하는 친구에 대한 자신의 감정을 솔직하게 표현하고 적극적으로 행동하는 모습이 보인다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
|
|
메뉴펼치기
