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만5세 자연탐구영역의 과학적 탐구하기 내용을 참고하여 생물과 비생물에 관련된 내용을 토대로 활동계획을 작성하여 보았다. 유아기에는 과학적 지식을 많이 아는 것보다는 주변의 다양한 사물과 자연현상에 대해 궁금함을 가지고 끊임없
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  • 등록일 2014.05.24
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수학적 탐구의 지도원리 (1) 분류하기 (2) 측정 (3) 패턴 (4) 공간, 시간의 개념 (5) 자료수집과 분석하기 3) 과학적 탐구의 지도원리 (1) 관찰하기 (2) 분류하기 (3) 측정하기 (4) 예측하기 (5) 토의하기 5. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2015.10.29
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성 격 (2) 목 표 (3) 지도상의 유의점 5. 탐구 생활 (1) 성 격 (2) 목 표 (3) 지도상의 유의점 2. 영역별 교육과정 비교 1. 건강생활 영역 2. 사회생활 영역 3. 표현생할 영역 4. 언어생활 영역 5. 탐구생활 영역 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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  • 등록일 2014.04.17
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및 중점 ---------p. 2~3  2. 2007 개정 유치원 교육과정 ------------p. 4~11  3. 6차, 7차 교육과정의 전체비교-----p. 11~12  4. 6차, 7차 교육과정의 영역별 비교 표 -----p. 12~18   (건강, 사회, 표현, 언어, 탐구 생활영역) Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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  • 등록일 2014.04.20
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지식을 산출하는 선진국 단계에 들어섬 2) 지식이 부가가치를 지니는 사회가 된다 3) 예술의 상품화에서 상품의 예술화로 간다 Ⅲ. 인문학과 순수예술 Ⅳ. 인문학과 멀티미디어 Ⅴ. 인문학과 돈 Ⅵ. 인문학과 자연과학 참고문헌
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  • 등록일 2009.04.12
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논문 10건

탐구당, 1985, p72. -「생물학 개론」, 안상태, 화학사, p136-140. -「Duplex SDS-PAGE를 이용한 단백질 분리향상」, 분석과학, Vol.19, No.6, 김희준외 6명 공저, 한국분석과학회, 2006, p529-532. -「최신 생화학」, 김을상, 신광문화사, p135-138. -「다양한 정제방
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  • 발행일 2008.03.27
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영역에 대한 만4세반 교사의 이해도 차이   1) 교사의 관련변인에 따른 신체․건강 영역의 내용범주별 이해도 차이   2) 교사의 관련변인에 따른 신체․건강 영역의 내용별 이해도 차이    (1) 교사의 관련변인에 따른 신체 인
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  • 발행일 2012.05.10
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내용 ①에코페미니즘의 의의 및 그 특성 ② 에코페미니즘의 기본 신념과 합의점들 4.에코페미니즘의 이론적 흐름들 ①구분 방식 ②주요 논점을 통한 에코페미니즘의 이해 5.에코페미니즘에 대한 평가 ①이원론적 사고의 비판 1)이론적
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  • 발행일 2010.01.08
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내용을 대비하는 차원에서 교사 이해도가 떨어지는 부분은 지속적인 논의과정이 필요할 것이다. 끝으로 신체운동건강영역뿐만 아니라 5세 누리과정의 구성, 목적과 기타 다른 영역(의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구)을 바라보는 교사
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  • 발행일 2014.01.14
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비판의 대상이 된다. 연구방법에 대한 비판은 두 가지로 요약되는데, 첫째는 비과학적이라는 것이다. 피아제의 영아연구는 그의 세 자녀가 대상의 전부여서 일반화에 문제가 있다. 두 번째는 과제가 너무 복잡해서 아동들의 능력을 과소평가
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 11건

생물화학부 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 및 졸업 후의 진로 Ⅸ. 성균관대학교 자연과학부 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계
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  • 등록일 2008.12.18
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  • 직종구분 기타
탐구입니다. 수업시간에 어려운 내용은 관련 서적을 읽으며 재밌게 공부하고자 하였습니다. 그 덕분에 수업에 대한 이해가 높아져 관심 과목인 생물에서 성적 상승하였을 뿐 아니라 지식을 능동적으로 배울 수 있었습니다. 문화친화성에서
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  • 등록일 2017.08.16
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참고문헌 1. 주텍스트 방법서설, 데카르트 저, 문예출판사, 1997, 라이덴 2. 그밖의 참고문헌 서양철학의 어제와 오늘, 전두하 저, 정훈출판사, 1992, 서울, p.74 ff 서양철학과 비판정신, 강대석 저, 학문사, 1997, 서울, p.191, 18 근대철학사-데카르트
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  • 등록일 2002.10.26
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  • 직종구분 기타
탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나
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  • 등록일 2024.01.17
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  • 직종구분 기타
-미술학과 3) 대학원 학업계획서-자동차학과 4) 중앙대 학업계획서 5) 숙명여대 합격예문 6) 성균관대 학업계획서 7) 자연계열 대학원 진학 학업계획서 8) 고려대 법정계열 자기소개서 9) 서울대학교 자연공학부 11) P대 윤리교육과
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  • 등록일 2015.03.16
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