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관찰하고 탐구하는 과정을 즐거워 한다.
관찰기록 만5세 OOO
영역
관찰내용 (OO 어린이)
기본생활
어떤 형님의 신발이 신어보고 싶은지 질문하자 몇개의 신발을 가리키며 신어보고 싶다고 한다. 그럼 이것부터 신어볼까? 라고 하자 네~라고 대답
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다. 퍼즐을 하나씩 맞추면서 “제일 큰 목성.”이라고 말하고, “뜨거운 태양. 움직이지 않지요.”라고 말한다. 화성 카드를 맞추면서 “사계절이 있는 화성!”이라고 말한다.
만5세반 OOO 관찰일지 #3
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기
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00이 사진을 보면서 “웃어요”라고 말한다. 교사가 “슬픈 표정을 짓고 있는 친구는 누가 있을까?”하고 묻자 00이는 친구들 사진을 보면서 슬픈 표정을 짓고 있는 친구를 찾아 이름을 말한다. 만5세 1년 3월- 2월 관찰일지 20명 40 페이지
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“우와 oo야 물이 점점 많아지네”라고 말하자 oo도 “근데 물을 더 넣어야 겠네”라고 말하며 바구니에 물을 채우기 위해 여러번 왔다갔다 한다. 물이 거의 다 차자 “꽉 찼다”라고 말한다. 유아 관찰기록일지 1년 만 5세 48 페이지
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만5세반 관찰일지 <9>
OOO반
이름
OOO
나이
만5세
구분
영역
관 찰 내 용
2
학
기
기본생활
교사가 송편 만들기를 할 것에 대해 이야기한다. OO가 “선생님 저 먼저 할래요”라고 말한다. 교사가 “OO야 손 씻었어요?”라고 묻자 웃으며 “깜빡
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