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행동 수정으로 바람직한 행동을 격려하여 아동의 올바른 성장을 도모해야 할 필요가 있다.
4) 참고문헌
1) 특수교육학개론. 방송통신대학교 멀티미디어 강의안
2) 배내윤. \"정서행동장애 학생에 대한 초·중등교사의 인식 비교 연구.\" 국내박
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행동장애’가 있는데 이것은 아동들이 성장하면서 나타나는 행동에
대한 적절한 통제가 따르지 않는 경우를 말한다. 지나치게 산만하여 과잉 운동 반응을
보이고 충동적인 행동을 하는 ‘주의력결핍 과잉운동장애’와 어른들의 지시사항에
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아동들이 어린 나이에도 규칙이 들어간 게임을 수행할 수 있다는 것이다.게임놀이에서 나타나는 적절한 행동들은 6∼11세 정도의 아동들에게서 관찰되어진다.적절한 놀이기술의 습득은 건강한 발달의 지표라고 할 수 있다.아동이 연령에 적
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과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례
Ⅳ. 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교부적응 행동에 미치는 영향
Ⅴ. 미술활동이 아동의 주의집중결함 행동과 조음오류에 미치는 효과
Ⅵ. 또래협동 미술활동이 주의력 결핍
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장애에 대한 지식을 공부하고 상식으로 알아두어야 할 것이다. 이 장애의 대표적인 질환으로 ADHD 즉, ‘주의력결핍 과잉행동장애’가 있는데 이것은 보통 어릴 때 발병하는 것으로 다들 알고 있지만, 요즘은 성인에게도 나타나기 시작하면서
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아동을 조기에 발견하고 도와 주는 것은 그들의 정상적인 발달을 위해 매우 중요하다. 이러한 상황에서 부모 의 역할로는 다음과 같은 것들이 있다.
- 다른 아동과 비교하여 무리한 기대 하지 않아야 함
- 학습장애에 해당하는 아동은 정밀한
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장애과 자발적 회복과 보상을 보일 것이라는 것이다. 따라서 신경
학적인 장애가 있는 아동들과 신경학적 원인이 관련되어 있을 것으로 생각되는 여
러 소아정신과적 장애(자폐증, 학습장애, 주의력결핍 과잉활동 장애, 틱장애, 뚜렛장애
등)
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조정하는 것을 학습-대인간의 이해능력 발달
(3)사회성 발달의 이상 조짐
왕따 - 우울증이나 불안장애와 같은 내면화된 문제
낯선 상황에 대해 접근하려고 하지 않는 회피적 특성의 출현
[출처] 아동 발달이론요약 (이학주 포토폴리오)
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행동치료의 응용, 김명식 논문 박췌
-합리적 정서치료 Gregory G. Garske , Malachy L. Bishop 논문 발췌
-청소년 우울증에 대한 인지행동 미술치료의 사례연구 , 우성주 논문발췌
-합리·정서·행동치료를 바탕으로 한 독서치료가 아동의 일상적 스트레
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동 이야기 한 후 간단하게 요약해 준다. 수업시간에 잠깐 움직일 수 있는 시간을 준다. 아동과 교사만의 \"비밀신호\"를 이용해서 주의도 주고 칭찬도 해 준다. 여러 가지 주의집중 관리 장비를 사용한다.
9. 수업내용에 관한 조정
LD나 ADHD아동
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