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기능의 장애나 비정상적인 혀의 운동의 형태로 나타난다
62. 보상적 보철 장치(compensatory prosthetic devices):이완형 마비말장애치료에 해당되며 호흡치료로서 사용된다.
63. 과소운동형마비말장애:파킨슨증을 위한 약물치료로 L-dopa도파민대체와
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생후 1개월: 배고픔, 아픔, 불편함 등(자신의 욕구)의 이유로 울게 되는 데 울음은 아기가
자신의 욕구를 표현할 수 있는 유일한 의사소통 수단.⇒도구적 기능에 해당
-생후 4~5개월: 옹알이(babbling)⇒언어와 유사한 최초의 말소리.
아동이 성장
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말하기
- 기록을 통한 말하고 듣기
- 내용을 파악하며 듣기
통합적
학 습
언어 기능 훈련 지도
- 해결된 요령에 의한 말하고 듣는 활동 전개
- 말하고자 하는 요점을 간추려 순서대로 기록하기
- 혼자서 입속으로 말해보기
- 소집단 내에서 발
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다루어져야 한다. 이는 유창성→융통성→독창성의 순서로 창의성을 계발하는 것을 의미한다.
Ⅶ. 말하기교육(말하기지도)과 교사의 역할
국어과 교육은 학생들의 언어 기능을 신장시켜 주는 교과이며, 언어 기능의 신장은 학생들이 언어활동
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는 그 기호의 의미를 규정하는, 즉 주해적인 기능이다. 이 기능에 의해 화자와 청자는 다 똑같은 의미로 기호를 사용하고 있는가를 검증한다.
언어는 어떤 뜻만을 전달하는 기계가 아니라 \'화자-메시지-청자, 문맥, 접촉, 약호\'의 각 요소에
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