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말을 잘 들어주었네요. 모두들 귀 기울여 다른 모둠에서 하는 다섯 고개 놀이를 볼 수 있도록 합시다.
모둠별로 돌아가며 놀이를 한다.
- 모두들 재미있었나요?
(활동3) 짝이랑 다섯고개 놀이 해보기
짝과 함께 다섯 고개 놀이를 한다.
- 짝과
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말의 재미를 느끼며 '수수께끼 놀이'를 했습니다.
S:사물의 이름을 이용하여 만들어요.
S:사물의 특징을 이용하여 만들어요.
S:사물의 모양을 빗대어 만들어요.
S: 재미있었습니다.
S: 네, 감사합니다. 선생님
3′
※판서계획
<단원명> 7. 따
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: 아니, 나 지금 배 불러. 미안. 내일 먹자.
ㆍ친구2 : 알겠어.
T: 먼저 상황에 어울리지 않는 말투로 상황극을 해보도록 하겠습니다.
T: 다른 친구들이 상황극을 할 때에는 조용히 집중해서 보도록 합니다.
T: 친구들이 상황에 어울리지 않는 말
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말인데 그러면 턱을 또 어떻게 다르게 표현할 수 있을까요?
S : 추울 때 턱이 덜덜 떨리니깐 덜덜이요.
T: 재미있는 이름이네요. OO이는 추울 때 턱이 덜덜 떨리는 경험이 생각났나 봐요. 이렇게 여러분도 위 글처럼 어떤 것을 다양한 말로 재미
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재미를 주는 말놀이로 찾아볼 수 잇는 것에는 여러 가지가 있다. 예를 들면 광고언어에서 다음과 같은 예를 찾아볼 수 있다.
- 차가 절을 해? 제가 성을 갑니다, 성을. 안불암. 바꿔
- 참숯나라로 지명하세요. 화살표 '지명'
- 센스도 없어요?
또
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말해 보게 한다.
○ 선생님을 따라 노래하듯이 읽어본다.
5) 동시 낭송 듣고, 떠오르는 장면 말하기
○ 동시 낭송 듣기
○ 대강의 장면 말하기
○ 그림 보며 동시 낭송 듣기
○ 재미있는 말 찾기
※ 재미있는 말의 보기
움직임을 나타내는 말
살
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재미있고 흥미를 느껴야한다. 학생들이 만족하는 수업, 그것은 자연스레 교사가 만족하는 수업이 될 것이다.
<참고 문헌>
박성익 외 3. 『교육방법의 교육공학적 이해』 교육과학사. 2008
문정화 외 1. 『또 하나의 교육 창의성』 학지사. 200
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재미 교포입니다. '이(E)'는 '은국'을 영어로 썼을 때의 이니셜(약호)입니다. 그러니까 미국에서 정식으로 불리는 이름은 '리처드 은국 김'이 되겠지요. '리처드'는 미국 사람 사이에 가장 흔한 이름으로 미국 사람이 알아듣기 좋도록 붙인 필명
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말러의 영향.
현악6중주곡 《정화된 밤》, 교향시 《펠레아스와 멜리잔데》, 구레의 노래.
중기: ‘무조(無調)시절’
《3개의 피아노 소품》, 《관현악의 5개 소품》,《달의 피에로》.
말기: 12음기법
《피아노를 위한 모음곡》,《나폴레옹에
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재미만을 쫓다 보니 경쾌하고, 과감하며, 일회성 문학이 주류를 이루고 있다. 재미는 있으되 감동이 없고, 가볍게 읽을 수 있으나 깊이가 없다. 이러다 보니 세대와 세대, 시대를 이해할 수 있는 공통의 문화가 사라진 것이다.
역사속의 『춘
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다고 합니다. 저는 이 말처럼 일에 흥미와 재미를 갖고 최선을 다해 일을 수행할 수 있습니다.
입사 후 포부
‘웨딩(wedding)’이라는 말에는 축복과 설렘이 있습니다. 하지만 그 축복과도 같은 단 하루를 위해서는 많은 노력과 타협이 필요한
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화산업에서 제 미래를 같이 설계하고자 지원하게 되었습니다. 회사와 업무에 감동한 직원만이 회사의 발전을 이룩할 수 있다는 말처럼 상사와 동료를 신뢰하고 일에서 보람과 재미를 느껴야 한다는 것이 제가 보는 직업의 관점입니다. 그러
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말도안되는 공약, 재미로하는 공약은 하지않겠습니다.. 저의 그 진실한 공약 첫번째는.. 맛있는 향기가 나는 화장실을 만들겠습니다.. 그 두번째로는 즐거운 영화와 함께 하는.. 즐거운 점심시간이 되도록 하겠습니다.. 이것이야말로 김동성의
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말처럼 상사와 동료를 신뢰하고 일에서 보람과 재미를 느껴야 한다는 것이 제가 직업을 보는 관점입니다. 제가 원하는 전공분야에서 재미를 느끼고 있고 긍정적인 마인드와 배려심, 존중심을 통해 회사의 이익창출에 이바지 할 것이며, 누구
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말처럼 상사와 동료를 신뢰하고 일에서 보람과 재미를 느껴야 한다는 것이 제가 직업을 보는 관점입니다. 그러기 위해 긍정적인 마인드와 배려심, 존중심을 기르도록 노력할 것입니다. 의견 충돌이나 갈등이 생길 때는 상대방의 처지에서 한
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