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omorrow.
> 오늘 생각하고 내일 말하라.
19. 한 마디의 말이 들어 맞지 않으면 천 마디의 말을 더 해도 소용이 없다. 그러기에 중심이 되는 한 마디를 삼가서 해야 한다. 중심을 찌르지 못하는 말일진대 차라리 입 밖에 내지 않느니만 못하다. -
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(일본어Ⅱ)
1. 필요성
2. 성격
3. 내용
1) 의사소통 활동
2) 언어 재료
4. 진로관계
Ⅵ. 외국어교육 일본어교과의 교수학습방법
Ⅶ. 외국어교육 일본어교과의 진로전망
1. 대학 진학
2. 해외 유학
3. 관련 직종
참고문헌
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위에서 가능하다.
한금선 외(2010). 의사소통과 인간관계론. 고문사 커뮤니케이션에 대한 이해
1.1 커뮤니케이션의 정의
1.2 인간 커뮤니케이션의 기본 가정
1.3 커뮤니케이션 모델
1.4 건강, 간호 분야에서 커뮤니케이션 관련 변인
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어구를 창조하고 타당한 미적 감수성을 토한 비평을 통해 무용문화를 형성하는데 일조하여야 한다.
Ⅲ. 결론
요컨대 비평은 비평가의 판단을 지지하기 위해 어떤 논거들이 사용될 수 있는지를 말해주어야 한다. 타당한 논거가 없으면 그의
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어구를 사용해라
5. 강조를 위해 의견의 위치를 정하라
6. 연결관계를 보여줘라
7. 문장 유형과 길이를 바꿔라
8. 완곡하고 번거로운 표현은 피하라
9. 문법에 주목하라
10. 호감이 가는 지면배정(레이아웃)을 하라
Ⅴ. 글쓰기(작문)와 경험
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