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띄어쓰기가 옳은 것을 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. (10점)
3. 다음 밑줄 친 단어 중 표준어를 고르고, 그 형태가 표준어로 정해진 이유에 대해 설명하시오. (10점)
4. 로마자 표기 원칙에 대해서 설명하고, 본인의 집 주소를 한글로
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띄어쓰기에 대한 부담감을 덜어주고자 한 것이다. 하지만 그 허용에 있어서 세부적인 사항이 명확하지 않아 다소 문제가 있음을 또한 알 수 있었다.
3. 결론
지금까지 《한글맞춤법》의 '허용, 다만 규정'을 중심으로, 이 규정들의 문제점에 대
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띄어쓰기가 옳은 것을 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. (10점)
(1) 아주 잘했네 그려. / 아주 잘했네그려.
(2) 제칠 연대 / 제칠연대 / 제 칠연대 / 제 칠 연대
(3) 조만간 한번 / 한 번 보자.
(4) 나는 집에 갈거야. / 갈 거야.
(5) 읽
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띄어쓰기 사례를 찾아서 고쳐오기) 제시
(2) 수업의 실제
1. 도입
1) 학습 동기 유발
속담 3개를 칠판에 받아 써 보도록 한 후, 맞춤법 및 띄어쓰기에 맞게 썼는지 확인하여 잘못한 점이 있으면 고쳐 써 보도록 한다.
- 달면 삼키고 쓰면 뱉는다.
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맞춤법을 지켜야 할 것이다.
참고문헌
남태현, 새한글 맞춤법 띄어쓰기와 교정의 실제, 연암출판사, 1999
문교부, 한글 맞춤법 개정 시안, 1979
설의웅, (알기쉬운)띄어쓰기와 맞춤법, 과학서적센타, 1983
이희승, 한글 맞춤법 강의, 신구문화사, 199
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