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컴퓨터면에는 \"왕초보 다 모여라\"는 제목의 고정란이 있다. \"지금 북한은 \'王가뭄\'.\"이란 제목의 기사를 실은 어느 신문(1997년 7월 22일, 중앙일간지)은 \"북한 중앙방송도 이날 \'6월 일부 지방에서 시작된 이상고온현상이 7월 들어 확대되기
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매스미디어이다.
18. 환경교육과 매스컴
1) 환경교육 : 교육기관. 매스미디어
2) 교육적 기능 . 협의의 교육기능 : 학교교육
. 광의의 교육기능(사회화 교육)→환경교육(매스미디어 이용) 1. 커뮤니케이션의 개념
2. 커뮤니케이션의 역할과
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선정주의(sensationalism)로 흐름으로써 생긴 말이다. 두 신문의 경쟁은 에스파냐의 쿠바식민지 지배에 관해 서로 사실을 왜곡하고 사건을 날조하는 등으로까지 격화되었으며, 미국-에스파냐전쟁(1898)을 유발하는 한 요인이 되었다. 이후 선정적
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매스컴의 주요 기능
환경감시 기능 - 정보 : 시시각각으로 발생하는 국내 외 뉴스를 시청자에 전달하는 것. (지하철 선로로 뛰어든 사례)
교육적 기능 - 사회의 교과서 : 우리를 교육하여 타인의 말과 행하는 내용을 알게 됨.(풍납토성 발굴 사
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사회적 역할
○ 방송보도의 정의
· 방송 보도 프로그램이란?
속보성,광범위전파성 + 사회적 일(취재,편집,전파) → 사회 구성원들의 알 권리 충족
각층의 의견을 수렴해 사회여론 형성
· 보도 프로그램의 주요 특징
1. 기술적인 측면 : 정보제
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사회적인 남녀평등 문화 조성 및 정책 수립
사회에서 학교교육 현장이나 언론 광고 등 매스컴에서의 성역할의 이미지를 수정함으로써 남녀관계에 대한 인식의 변화를 위해 앞장서야 한다. 이를 통해 남녀차별에 대한 사회적 편견을 없애도
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사회 그리고 국민 개개인이 국력과 문화, 경제수준에 맞는 국제 표준 실천, 외국인 편견의식 개선 등 품격을 높여 나가도록 국민 모두가 공감할 수 있는 5대과제 실천 캠페인을 전개하는 “Smart Korea\" 나라 품격 높이기 운동, 경제수준 향상과
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매스미디어를 만들어 내는 종사자(광고제작자)들의 의식 개혁이 필요하다. 그들이 만드는 작품이 얼마나 사회에 영향을 미치는가를 바르게 알고 의식을 현실에 맞도록 전환시키려는 의식개혁운동이 근본적인 해결책이라 생각된다.
셋째, 그
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사회에서의 대처방안
(1)청소년들을 위한 교양프로그램의 개발과 보급이 활성
사회에 만연하고 있는 금전권력 지상주의를 타파하고 향락적 퇴폐풍조를 일소해한다. 매스컴의 교육적 기능을 강화해서 학생들이 유해한 성인 프로그램에 노출
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사회윤리를 개발하여 집단 이기주의를 경계해야 한다. 부패의 고발창구를 확산시키고, 고발자의 신분이 보장되어야 하며, 부패방지법의 제정을 통해 공직의 부패를 예방해야 할 것이다.
여섯째, 시민의식을 향상시킴으로써 부패방지에 기여
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사회적협동조합씨에이치컴협에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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매스컴에서는 오늘날 여성을 위한 분야로서 각광을 받고 있다.
인문과학 쪽에서는 법학. 경영. 무역. 어문계통이 각광을 받고 있는 실정이다. 그런데 여기서 한 가지 부탁하고 싶은 것은 시류에 흔들려서 가는 것보다는 색다른 분야에 눈을 돌
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매스컴의 지망동기
등등...
4.자기소개서의 중요성
5.자기소개서를 요구하는 이유
6.성공 이력서 작성법
1. 간단명료하되 구체적으로 작성
2. 거짓없이 솔직하게 작성
3. 수정한 이력서는 도움되지 않아
4. 사진은 규격에 맞아야 한다는
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사회와 접해야 한다고 합니다. 어려서는 시골에서 보냈고, 이후에는 공부에 대한 열정이 있어 서울로 전학을 오게 되어 많은 친구를 사귀었으며, 친구나 선배와의 많은 교류를 가졌습니다. 능력있고 자신있는 사회인이 되기 위해, 대학에서
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사회와 접해야 한다고 합니다. 어려서는 시골에서 보냈고, 이후에는 공부에 대한 열정이 있어 서울로 전학을 오게 되어 많은 친구를 사귀었으며, 친구나 선배와의 많은 교류를 가졌습니다. 능력있고 자신있는 사회인이 되기 위해, 대학에서
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사회에 관심을 갖자
4. 전공지식도 알아두자
Ⅵ. 면접고사의 절차
1. 대기실 입실
2. 면접장 입실
3. 면접 시작
4. 퇴실
Ⅷ. 면접의 기초
1. 대학의 3대 기능
2. 계열별 학문의 내용 및 특성
3. 대학 졸업 후의 진로 선택
4. 행
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