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이론의 전개
(1)리더십의 개념
(2)리더십 이론
III. 리더십 이론의 적용과 종업원 만족도 분석
(히딩크 감독과 월드컵 국가대표팀 사례)
(1)사례 분석 배경
(2)행동이론의 적용
(3)상황이론의 적용
IV.결론 및 총괄적 개념
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단계
2) 지도성 성장단계
3) 지도성 성숙단계
4) 지도성 원숙전문단계
6. 유아교육기관의 시설장의 지도성에 필요한 기술
1) 자아존중감
2) 교직헌신성
3) 동일시
4) 관여
5) 충성심
6) 교사효능감
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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성취수준의 국제경쟁력 취약과 자기주도적 학습능력 부족
4. 교육투자의 비효율성
5. 과도한 사교육비 부담과 조기 유학의 증가 : 기러기 아빠
Ⅳ. 사교육(과외, 학원)의 이론
1. 사교육 동기 관련 이론-기대이론
2. 사교육 행위 관련 이론
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욕구, 재력을 뽐내고 싶은 존경 욕구, 자아실현 욕구 등 거의 모든 단계의 욕구가 동시에 나타날 수 있다. 이렇듯 매슬로우의 욕구위계이론은 무조건적인 수용에는 한계가 있지만, 동기(motivation)와 관련된 이론의 기초를 제시했다는 점에서 중
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진보주의 교육관, 실존주의 교육관)이란?
2. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교 및 교육적 시사점
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
1. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론이란
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| 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 제 1절 성격의 개념
1. 성격이란
2. 세 가지차원의 특성
제 2절 성격이론
1. 성격이론 이란
2. 성격이론의 대표적 견해
3. 유형론
4. 특성론
5. 현상학적 접근
참고문헌
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욕구를 갈망
인간의 욕구는 위계(계층적 단계)를 가진 보편적이고 선천적인 동기에 의해 유발
상위의 욕구가 출현하기 전에 하위욕구가 100% 충족되어야 하는 것은 아님
매슬로우는 욕구의 단계에 예외가 있다는 것을 인정
F 인본주의 이론의
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매슬로우 이론의 평가
-자아실현 동기의 역할에 대해 심도 있는 연구
-사회복지의 가치와 본질이 되는 핵심 가정
-인본주의적 원리에의 기반
-인간욕구에 관한 준거 틀의 영향
→옷, 거주지가 자원이 부족한 사람은 생리적 욕구가 충족되지 못
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소중한 자산으로 자리 잡을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. Maslow의 이론 소개
1. 매슬로우의 생애와 배경
2. 욕구 위계론의 개요
1) 이론의 기본 원칙
2) 욕구의 단계 및 특징
3. 비판적 시각
4. 개인적 경험과의 연계
Ⅲ. 결론
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단계 이론으로 설명.
7. Freud와 Erickson의 성격이론의 주요 차이점을 서술.
8. Jung의 의식/무의식, 자아/그림자, 페르조나/아니마or아니무스의 개념을 각각 설명.
9. 매슬로우의 동기(욕구)위계에 대하여 서술.
10. 적응기제 중에서 3가지를 기술
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