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그린비, 2012년
양승현 저, 안녕 쉬야 똥아, 꿈꾸는달팽이, 2012년
편집부 저, 소리 나는 탈 것 그림책 버스가 부릉부릉, 애플비, 2011년 Ⅰ. 서론 - 매슬로우 욕구위계이론
Ⅱ. 매슬로우 욕구위계이론에 기초한 적절한 그림책
1) 생리적 욕
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욕구(Physiological Needs)
2) 2단계 : 안전욕구(Safety Needs)
3) 3단계 : 소속감과 애정욕구(Belongingness and Love Needs)
4) 4단계 : 존경욕구(Esteem Needs)
5) 5단계 : 자아실현욕구(Self-Actualization Needs)
3. 각 욕구에 적절한 그림책 선정 및 이유
1) 자장 자장
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박사/진 마졸로
위인들이 나에게 들려주는 이야기/이신화 1. 들어가기
2. 매슬로우 욕구위계이론에 기초한 적절한 그림책
1) 생리적 욕구
2) 안전 욕구
3) 소속감과 애정 욕구
4) 존경 욕구
5) 자아실현 욕구
3. 결론
4. 참고문헌
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욕구이다. 그러므로 가정이나 학교에서 부모나 교사는 아동에게 안정적 공간을 확보해주는 것이 좋다. 다시 말하면 개인영역을 확보해주어야 한다. 개인의 안정된 장소로서 개인영역을 확보해주는 것만큼 중요한 것은 환경이 개인에게 적절
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위계론은 환자가 가지고 있는 다양한 욕구에 대하여 생각해 보고 앞으로 환자에게 나타날 수 있는 욕구사항을 미리 예측해 보고 그에 대한 간호 방향을 설정해 볼 수 있다는 점에서 중요한 의미를 가진다고 할 수 있겠다.
Ⅲ. 결 론
매슬로우
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