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매체활용교육(영상매체활용수업)의 활성화 방안
(1) 영상 매체를 활용한 수업을 위해서는 영상을 편집하고 보여줄 수 있는 장비와 프로그램을 갖추어야 한다. 수업에 자주 활용되는 TV나 영화의 경우 길이가 길어서 수업 시간에 다 보여주기가
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대신 금을 나오게 하여 먼 훗날 바다에 금이 널려 있게 할 것이다.
학생 2 : 더 크고 좋은 배를 나오게 하여 태풍에도 끄덕 없이 여행을 즐기겠다.
학생 3 : 먹을 걸 나오게 해서 마음껏 먹고 바다위에서 배고프지 않게 하겠다.
Ⅸ. 영상매체활용
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으로 가르치고, 학습자의 입장에서는 보다 재미있고 효과적인 학습을 할 수 있게 한다. 따라서 지금의 학교교육 현장에서 매체를 활용하는 것은 학습 차원에서도, 흥미와 동기를 유발하는 데 있어서도 필요한 수업 방식이라고 하겠다. 그러나
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활용 매체 : 신문
(4) 활용 방법 :
책과 신문을 비교할 경우, 책은 신문에 비해 단어들을 오리거나 붙이는 활동이 부담스럽다. 그리고 책의 어휘나 문장도 읽는 사람 수준이나 글의 형식에 따라 구애를 받는다. 그러나 신문은 다양한 어 휘와 문
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활용 매체 : 신문
(4) 활용 방법 :
책과 신문을 비교할 경우, 책은 신문에 비해 단어들을 오리거나 붙이는 활동이 부담스럽다. 그리고 책의 어휘나 문장도 읽는 사람 수준이나 글의 형식에 따라 구애를 받는다. 그러나 신문은 다양한 어 휘와 문
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