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머릿속을 비우기 위해 여행을 가거나 친구들과 술을 마시더라도 결국 달라지는 것은 없다.
3) 우월감과 행복감은 다르다 우월감은 혼자만의 쾌감이다. 즉 자신만의 행복이다.
인간의 행복에는 반드시 자신이외의 사람이 포함되어 있다. 그러
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얻은 최고의 수확이다. 다른 독자들에게는 뻔한 말처럼 들릴 수도 있겠지만, 이 한 문장으로 내 머릿속의 의미 없는 생각들이 10%는 금세 사라진 듯한 느낌이 들었다. 방법을 몰라서 못한 것이 아니라 그 필요성이나 당위성을 몰라서 해야 할
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짐을 알수있다.
이 질병은 50대나 60대에 시작 해 노인성 치매보다 더 빠른 속도로 악화된다고 한다. 주인공은 겨우 30대이지만 드물게 일찍 발병할 수 있다고 한다. 이 병은 유전적 요인도 꽤 작용하고 있었다. 주인공의 할머님도 그 병으로 돌
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용서함으로써 우리들은 성숙해져 간다는데미움이란 놈이 늘 우리곁에 서성이고 있다가 순간적으로 용서를 짓밟아 버릴때가 있습니다.
미움에 지배받지 않기 위해서 우리는 용서가 만든 지우개가 필요합니다.
용서함으로써 지우개를 만드신
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은 것으로부터 비롯된다. 나의 끝도 없을 것 같던 물음의 답은 이 영화 하나로 차근차근 정리가 되었다.
<내게 이 영화는>
두 번째로 나로 하여금 눈물을 흘리게끔 한 영화.
내 나름대로의 성찰의 답을 내리게 해준 영화.
웃다 울다 사람
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머릿속에 남을 수 있는 광고가 필요하다는 것이다.
세 번째는, 이슈가 되지 못한다면 충분한 기간을 가지고 광고를 집행해야 한다는 것이다. 많은 빌보드 옥외광고가 그렇듯 장기간 노출을 통하여 소비자가 인식할 시간을 주어야 한다는 것이
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-장면을 머릿속에 그리며 듣도록 한다.
-2-3회 반복하여 들려준다.
○ 재미있는 말과 그림을 대응시켜 말한다. 동시 낭송을 듣고, 떠오르는 장면을 각자 말하기
○ 재미있는 말 찾기
- 동시를 듣고, 재미있는 말을 찾아본다.
※ 이때 교사는 다양
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머릿속에 정리한다.
형성평가
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(48)
▶형성평가지를 배부한 뒤 형성평가를 실시하고 같이 풀이 한다
“그럼 오늘 배운 내용을 얼마나 잘 이해했는지 형성평가 한번 풀어봅시다. 풀고 풀이는 선생님과 같이 해봐요.”
▶형성평가지를 푼다.
▶
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머릿속을 스쳐 지나갑니다. 순간순간들 곁에서 같이 지켜준 고마운 분들께 전하고 싶은 말도 참 많습니다. 우선 이 논문이 있기까지 끊임없는 지도와 편달을 아끼지 않으셨던 김홍배 교수님 그리고 오데레사 교수님께 깊은 감사를 드립니다.
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머릿속에 각인되게 된다. 그림 두루마리() 뿐만 아니라 문학 작품으로도 그 모습이 그려지게 된다. 또한 아카혼(赤本)과 메이지시대의 국정 교과서에 오니(鬼)의 모습이 삽화로 그려지면서 전국적으로 확산되는데 속도를 가하게 된다.
도깨비
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머릿속에 그리며 이번 전시가 어떨지 상상하면서 시작했습니다. 최근 열린 '비밀의 박물관' 전시에서는 그동안 경험하지 못했던 예술에 대한 새로운 시각을 가질 수 있었습니다. 이름값으로 미술 감상을 시작한 저에게 최근의 전시는 명품을
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머릿속에 빠르게 스케치되고 있습니다. 입사한다면 제가 더 신속하게 많은 부분에 기여할 수 있을 것이라 생각합니다.
업무에 있어서 제 포부는 ‘어제보다 나은 오늘’을 만들자입니다. 사람들과 같이 업무를 해나가면서 보니 같은 실수를
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로 머릿속에 상상하면서 지금까지 작은 조각들을 꾸준히 맞추어가는 노력들을 반복해 왔습니다. 그리고 이제 가장 중요한 부분의 퍼즐을 의미 있게 맞추어 가고자 작은 우물에서 벗어나 보다 큰 세상 속으로 뛰어 나가고자 합니다. 보다 크고
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도 마치 머릿속에서 시뮬레이션을 돌려보듯이 보다 빠르게 예측하고 적합한 결과물 여부를 판단할 수 있습니다.
제가 아무리 뛰어난 능력이 있다고 하더라도 결국 입사 후의 일은 팀 작업이라고 생각합니다. 제 고집보다는 회사가 추구하는
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을 주는것을 머릿속에 떠올리기 마련입니다. 이러한 인식이 깊기에 봉사가 실행에는 옮기기에는 부담되고 거부감이 드는 일이 되었다고 생각합니다.
허나, 꼭 육체적으로 도움을 주는것만이 봉사라고 생각하지 않으며, 봉사란 부담되고 거
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