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론
멀티미디어 및 인터넷/WWW을 활용한 수업은 사이버 공간에 탑재되어 있는 풍부한 학술 및 교육 정보자료에 접근할 수 있으므로 그 효과가 큰 것으로 생각된다. 그러나 인터넷 등을 활용한 수업은 학생들의 정보 마인드 부족, 첨단정보통신
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www.uophx.edu/
WHAT EDUCATIONAL VALUE DOES INTERNET HAVE IN THE STATE COLLEGE HIGH http://WWW.scasd.k12.pa.us/nola/whatedva.htm
Wm. David Salisbury http://asgard.cbi.msstate.edu/∼dave%sal/%w. Ⅰ.서론
Ⅱ.멀티미디어 및 인터넷/ WWW 활용의 필요성
1.교육효과의 제고
2.교
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개요
1-2.지식사회의 개요
2.정보사회의 문제점
2-1.정보 불평등 문제
2-2.정보격차 문제
2-3.인권침해 문제
2-4.인간소외 현상
2-5.사이버 범죄
2-6.불건전 정보의 확산문제
3.향후 정책적 개선방안
Ⅲ.결론
참고자료 및 문헌
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www.cocobau.com/
금산인삼축제 http://www.geumsan.go.kr/festival
세계의 성공적인 이벤트 사례
http://my.dreamwiz.com/lutain/marketing/marketing3/event9.htm 제1장 서 론●●●●●●●●●●●●●●●●●●●1
제1절 연구의 배경 및 목적●●●●●●●●
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웹기반 학습이론에 근거한 웹 기반 도서관 이용자 모델에 관한 연구. 『한국도서관.정보학회지』, 32(2): 165-185.
이영아, 하재구. 1999. 『멀티미디어 컨텐츠 기획』. 서울: 영진출판사.
이응봉. 1999. 인터넷 웹사이트 문서의 평가 기준 및 방법.
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및 이용에 관한 연차보고서", 2006. 9.
건설교통부,「우리나라의 토지정책」, 2005.
공순진,「토지거래허가제」, 토지법학, 1997.
곽윤직,「민법총칙」, 박영사, 2002.
국토개발연구원 편,「각국의 토지정책」, 국토개발연구원, 1980.
국토개발연구원,
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1997
Philip Kotleroanne Scheff. 1997. Standing Room Only, Strategise for Marketing the Performing Arts HBS Press I . 서 론
II. 인터넷 마케팅에 관한 이론적 배경
III. 공연예술과 마케팅
Ⅳ. 공연예술마케팅
Ⅴ. 마케팅 사례고찰
VI. 결론
Ⅶ. 참고문헌
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무역액의 40% 이상을 전자무역을 통해 달성한다는 중장기적 목표의 수행을 위해서 일정 기간 동안 정부의 정책적인 지원과 함께 기업 스스로 전자무역의 경쟁력을 갖도록 적극적으로 노력해야 할 것이다
Ⅳ 요약 및 결론
e-Trade는 인터넷 기반
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무역(e-트레이드) 확산 전략”, 무역정책과, 2002. 8
서갑성, “광주전남지역 전자무역활성화를 위한 전문인력 양성방안”, 통상정보연구, 제16권 제2호, 한국통상정보학회, 2004
엄광열, 김치호, “기업정보화 실태 및 e-비즈니스 확산전략에 관한
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및 지속가능한 이용방안 연구:갯벌생태관광 시범운영」. 해양수산부.
2. 기타
문화관광부. http://www.mct.go.kr/
http://www.couran-cove.com/news1110.htm
http://www.tourlab.com/t-p-aya.htm
http://www.naver.com 제 1장 서론 1
제 1절 연구 배경 및 목적 1
1. 연구배경 1
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인터넷의 확산으로 어제의 고객이 내일의 고객이 될 보장을 할 수 없게 되었습니다. 이런 상황에서 영원한 고객을 보장하는 것은 자기 자신의 업무에 스페셜리스트가 되어야 하는 것을 상기하고 10년후의 모습은 무역업계의 스페셜리스트가
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정책 수립에도 참여하여 업계 전반의 환경 인식을 높이는 데 기여하겠습니다.
다섯째, 교육 분야에서 후진 양성에 힘쓸 것입니다. 대학 및 전문 교육기관에서 실내건축과 공간 디자인에 관한 강의 및 실습 지도를 통해 차세대 전문가를 육성
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학 및 전문 교육기관에서 사서교육자로서 후학 양성에도 힘쓸 계획입니다. 사서 직무에 필요한 이론과 실무를 체계적으로 전달하며, 변화하는 정보 환경과 이용자 요구에 적합한 교육 프로그램 개발에 주도적으로 참여하겠습니다. 교육과 연
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학문, 교육과 정책을 아우르는 다각적 역할을 수행하며, 심리적 건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입
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론 수업, 프로젝트 기반 학습, 체험학습 등의 교수법을 활용하고 디지털 자료와 멀티미디어를 적극 활용해 수업의 효과를 높일 계획입니다.
또한 지역사회와 연계하여 역사 체험 프로그램, 문화유산 탐방, 역사 동아리 운영 등 실천적 교육 기
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