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학습자의 특성 분석
2) 프로그램 내용선정
3) 프로그램 내용조직
4) 프로그램 내용 및 교수방법의 통합
5) 프로그램의 문서화
6) 프로그램의 매체화
3. 평생교육 프로그램 마케팅
1) 마케팅 목표 설정
2) 시장평가
3) 프로그램 마케팅 전략
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청소년지도의 의미와 원리
2. 청소년지도와 유사 개념들과의 관계
제2절 청소년지도 의미의 변천과정
1. 보충적 사회교육의 성격
2. 자기통제력 및 사회성 강조
3. 사회적 예민성 강조
4. 지역사회 참여경험 확대
5. 우리나라에서는
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전략적 활동이 되어야 한다고 봄
3. 전략적 인적자원관리의 수행을 위한 요건
1 기업 내의 인적자원관리 스탭과 인사부서의 구조개혁
2 관리 효율성의 증진
3 인적자원관리와 전략 기획과정의 통합
4 인적자원관리 활동 상호 간의 결합과 기업
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자기 평가 및 조정을 통하여 학교 설립 목적을 달성해 나가고 있다. FOHS는 초기에 원격 학습에 기초한 교수?학습의 실험 단계로부터 출발하여, 기존 교육체제에 관한 대안책을 제시하는 단계로까지 진보해 가고 있으며, 이와 같은 성장을 꾸준
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기획되고, 실행되는 공간일 뿐이다. 즉, CRM이 잘 이루어지기 위해서는 마케팅, 영업, 고객 서비스라는 기능이 CRM을 지원해야 하는 것이지, 이들 개별 기능이 CRM의 부분 집합이 되는 것은 아니다.
그러나 불행하게도 ,IT업체의 세미나 등을 통해
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기획문서 작성법
6주차 : 테크니컬 커뮤니케이션 : 프리젠테이션
7주차 : 진로와 직업선택, 기업 인재상과의 상관성 이해
9주차 : 21세기 기업 인재상[1] : 가치와 목표
10주차 : 21세기 기업 인재상 [2] : 학습과 탈학습
11주차 : 21세기 기업 인재
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학습활동의 다양성과 입체성, 교육생에 대한 배려, 프로그램 운영 특성 등이 프로그램 평가준거로 제시
③ 프로그램 개발과정의 실체를 심증적으로 밝혀 보기 위한 분석적 연구물도 다수임.
- 예:「사회교육 프로그램 개발의 사회학적 분석
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삼성카드의 기존고객 타겟마케팅
2. 삼성카드의 골프고객마케팅
3. 삼성카드의 신혼여행상품판촉
Ⅴ. 삼성냉장고(Zipel)
Ⅵ. 에버랜드(삼성에버랜드)
1. 신지식인 육성
2. 지식 컨테스트
3. 학습조직
4. 지식스타
5. 보상제도
참고문헌
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상기광고(reminder advertising)을 많이 하고 매장의 선반점유율을 높이는 등의 활동이 필요하다. 시장점유율이 낮은 업체는 그 반대의 전략을 취한다. 가격을 낮추거나, 특별 판촉, 쿠폰, 무료샘플 등으로 다양성 추구를 조장해야 한다.
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내용구성
Ⅳ. 여성평생교육 프로그램 운영 개선방안
1. 여성평생교육의 내용구성의 확대
2. 시군 여성평생교육 운영방식의 개선
3. 지역 특색에 맞는 여성평생교육의 전략적 선택
4. 여성평생교육 인프라 구축
Ⅴ. 결론
참고문헌
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