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메리 그리피스 지음, 최승희 옮김, 홈스쿨링 우리는 이렇게 하고 있어요, 미래의창, 2001. 1)서론
2)본론
○ 진정한 배움과 참교육의 실현
○ 지식의 획득이 아닌 습득, 전달자가 아닌 조언자
○ 인내와 용기
○ 대중매체의 적극적 활용
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위해 최저교육복지비를 지급하여 원하는 공부를 할 수있는 환경을 제시해 주어야 한다.
김병안, 「홈스쿨링 도입과 인터넷 활용방안 연구」, 한남대학교, 2000.
메리 그리피스, 『홈스쿨링 우리는 이렇게 하고 있어요』, 미래의 창, 2001.
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하고 듣지도 않지. 내가 미친 사람일 뿐이야. 난 미쳤어. 여동생마저도 내게 그렇게 말했으니까.
분신 : 그래서 난 삶을 포기할 주비가 되어 있어.
메리 조 : (깊은 한숨)난 여기서 벗어날 수가 없어. 어쨌든 난 다시 결혼을 할 수도 없고, 그리고
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이렇게 살다 죽으면 좋겠다. 몰두하고, 집중하고, 한곳에 마음을 쏟고 열정을 가지고 응원하다가 죽는 인생, 하나님을 향한 열정으로 살다가 죽었으면 좋겠다 ’란 고백을 했었습니다.
오늘 하나님께서 우리에게 가르쳐 주시는 십자가의 의
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이렇게 말을 했다. “보아즈 교수와 내가 너에게 줄 수 있는 것은 단지 우리 생활에 관련이 깊은 문제와 씨름할 기회를 제공 하는 것 뿐이다.” 이 말을 듣고 마가렛 미드는 인류학을 전공하기로 결정을 내렸다. 당시 미드에게 있어서 인류학
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