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혀말기의 경우에도 처음에는 안되는 열성형질이었지만 계속적인 연습과정을 통하여 혀말기가 가능한 형질을 띠는 결과를 가져온 사람도 있었다. 그 외의 다른 유전형질은 우성과 열성의 유전자로 인하여 결정 된 그대로를 나타낸다고 할 수
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혀말기의 경우에도 처음에는 안되는 열성형질이었지만 계속적인 연습과정을 통하여 혀말기가 가능한 형질을 띠는 결과를 가져온 사람도 있었다. 그 외의 다른 유전형질은 우성과 열성의 유전자로 인하여 결정 된 그대로를 나타낸다고 할 수
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유전 상황제시
: 실제 상황에 적용시키는 문제 제시
-> 집에가서 특정 형질에 대한 가계도를 그려와라~
-> 각 형질이 순종인가? 잡종인가?
- 다음 차시 소개
4. 마무리 하며
Dick & Carey 모형과 Gagne의 수업 사태를 이용하여 한 차시의 수업을 구
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유전 방식을 설명 할 수 있다.
준비물
0.13% PTC용액, 거름종이
탐구
과정
1. 거름종이의 한쪽 끝에 0.13% PTC용액을 적신다.
2. 거름종이를 혀에 10초 동안 대어보고 무슨 맛을 느끼는지 알아본다.
탐구
결과
및
정리
1. 미맹은 우성 형질인가? 열성
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혀 말기가 되는 것과 안 되는 것은 단지 형질의 차이이므로 친구들을 놀리거나 이상하게 여기지 않는다.
*기본 개념들을 학습하고 설명할 수 있다.
-유전, 형질, 우성, 열성, 반성유전
*멘델의 유전 법칙과 혀말기, 귓불이 연관돼 있음을 학습
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