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절 학생들에게 영화 속 동주같은 멘토가 되어줄 선생님이 있다면 참 큰 힘이 될 것이다. 월트디즈니는 ‘꿈꿀 수 있다면 이룰 수 있다’ 양광모, 『내 인생에 멘토가 되어준 한마디』, 글과 생각, 2012, 98쪽
라며 꿈을 키워줄 스승의 중요성을
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선생님들께서 교과과목을 가르치신다.
-자신의 사업에 함께 하고 창업을 한다.
* 사회자립을 위한 특별한 프로그램은 어떤 것이 있는지?
-인턴쉽, 3개월과정의 직장체험을 한다.
직장에 멘토선생님이 계시고 학교선생님과 연계하여 출석이나
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선생님들께서 교과과목을 가르치신다.
-자신의 사업에 함께 하고 창업을 한다.
* 사회자립을 위한 특별한 프로그램은 어떤 것이 있는지?
-인턴쉽, 3개월과정의 직장체험을 한다.
직장에 멘토선생님이 계시고 학교선생님과 연계하여 출석이나
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힘을, 30∼40대에게는 지난날 자신에게 힘과 용기를 불어넣어 준 스승에 대한 긍정적이고 소중한 추억을, 50∼60대에게는 삶의 모범이 되는 향기로운 자세를 발견하게 해준다. 그리하여 세파에 시달려 점점 더 무뎌지는 감성으로 살아가야 하는
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선생님 등 누군가를 모방하면서부터 시작된 것이다. 無에서 有를 창조해낼 수 있는 것은 없다고 본다. 심지어 자동차도 동물이나 곤충을 본 따서 만들지 아니했던가.
또 다른 대답으로는“멘토가 없어도 잘 지내왔다, 멘토가 없다고 해서 부
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적극적으로 참여하며, 그들의 미래를 함께 만들어가는 멘토가 되기 위해 노력하겠습니다.
또한, 교육의 현장에서 더 나은 교육 방법과 프로그램을 개발하고, 학생들과의 소통과 공감을 바탕으로 그들의 꿈을 현실로 이끌어내는데에 주력하고
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했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오.
어렵고 가정환경이 불편한 청소년을 도와주고 어려운 이야기를 들어주는 멘토선생님의 봉사활동을 한 경험이 있습니다. 저를 비롯한 친구들과 순수한 목적과 마음으로
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들과 협업을 하며 보여지는 자신의 강점 및 약점과, 약점을 보완하기 위해 노력했던(또는 노력중인) 사례를 기재해 주세요.
어렵게 살고 곤란한 환경에 처한 청소년을 도와주고 어려운 이야기를 들어주는 멘토선생님의 봉사활동을 한 경험이
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멘토선생님의 봉사활동을 한 경험이 있습니다. 저를 비롯한 친구들고 같은 목적과 마음으로 무료 봉사를 하는 것이고 멘토를 해주는 공간도 매우 협소하였지만 저희들은 최선을 다하여 어려운 아이들의 이야기를 들어주었습니다. 그곳에는
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선생님들이 굉장히 많았습니다. 자신이 처한 어려움을 진심으로 이야기하러 온 아이들에게 너무나 창피하고 무시하는 행동에 저는 화가 났습니다. 그래서 멘토 소장님께 시간만 버리는 봉사 활동은 의미가 없다고 생각하기 때문에 아이들이
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