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멘토링의 시간의 연속성
지도자의 다섯 가지 유형
멘토링 필요에 따른 리더 유형
멘토링
경험적 정의
5가지 조건
멘토의 특징
멘토링의 특징
임파워먼트(EMPOWERMENT)
5가지 멘토링의 역동성들(Mentoring Dynamics)
매력 역동성(
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멘토가 되어주는 프로그램을 운영한다. 이를 통해 상호 지원과 신뢰 형성, 서로의 경험과 지식의 공유 그리고 성장할 수 있다.
②교사 및 부모 교육: 교사와 부모를 대상으로 하는 임파워먼트 교육을 통해 학생들을 지원하는 방법을 안내한다.
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임파워먼트된 구성원들이 자발적으로 운영할 수 있도록 지원
- 슈퍼비젼 제공
멘토링
프로그램
5
-
11
멘티(빈곤 청소년)가 멘토링 프로그램을 통해
강@@
외 3명
1회기 : 첫만남. 아이스 브레이킹
강@@ 담당
4회기 : 놀이동산
***담당
7회기 ; 연극
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임파워먼트에 관한 연구동향과 전망 및 과제, 한국교원교육연구, 2007.
김인희, 학교의 형식주의와 학교혁신의 관계에 관한 연구, 교육사회학연구, 2007.
김성천, 혁신학교란 무엇인가?, 맘에 드림, 2011.
서근원, 학교혁신 사례 발굴과 확산을
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임파워먼트프로그램의학교폭력예방및대처인식에관한연구/곽금연(2009)
학교폭력가해자를 위한 상호작용적 영화치료프로그램의 개발 및 효과/김하강(2010)
학교폭력 중복경험자의 자아존중감과 문제대처행동 향상을 위한 현실요법 집단프로
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