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면접관이라면 어떤 질문을 하겠습니까? 1> 나의 전공과 취업
1. 비서학
2. 비서직을 요하는 직종분야
3. 취업 희망조직 분석도
예시회사 1.
예시회사 2.
2> 진로 준비 계획서
<200x학년도 2학기>
<200x학년도 1학기>
3> 신입사원 채
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문제였나?” <경남대 극동연 정책보고서> 00-05
문준조. 『남북경제교류의 민족 내부 거래성과 대우문제』, (서울: 한국법제연구원, 2002.)
조동호. 『남북경협 성과의 평가와 향후 정책과제』. (서울: 한국개발연구원, 2001.)
김연철. “남북
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조선족동포들이 중국국민임을 강조하는 것은 전혀 문제가 되지 않는다. 이 명백한 사실에 대해 한국인들이 문제시하고 또 비판적으로 생각하는 것은 현실을 지나치게 자기중심적으로 이해하려는 데에 따른 오류일 뿐이다.
우리는 한민족은
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조선대학교 사회과학연구원 Ⅰ. 신분질서
Ⅱ. 민주질서
1. 국민주권주의
2. 국민
3. 민주적 기본질서
Ⅲ. 한반도질서
Ⅳ. 유럽질서
Ⅴ. 국제금융질서
Ⅵ. 동북아해양질서(동북아시아해양질서)
Ⅶ. 공공질서
1. 교통 규칙 지키
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조선 일본인의 \'내선일체\' 정책에 대한 협력, 고려대학교 아세아문제연구소
정창석(1999), 내선일체 논리의 양상, 한국일본학회
정창석(2011), 황민화와 내선일체로 본 친일문학의 양상, 한국일본문화학회
진영복(2011), 재만조선인의 내선일체
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문제점
1) 분식회계의 정의
2) 분식회계의 발생요인
3) 분식회계의 유형
4) 분식회계 폐해및 문제점
2. 분식회계의 사례 연구
1) 대우그룹의 분식결산과 파행
2) 미국의 사례 (엔론사등)
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조선부문을 기초로 하고 있다. 뿐만 아니라 이러한 조선부문을 통해 축적된 기술을 바탕으로 유전 및 가스의 개발ㆍ추출을 위한 대형설비를 제작ㆍ설치하는 해양부문 그리고 화력, 열병합, 복합화력 발전소와 담수설비를 일괄도급 건설하는
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자기 수양에 의해 능력을 닦고, 이것을 천하와 국가를 위해 실천하는 사람으로, 현대적 의미에서 볼 때 社會的 自我實現人이라고 할 수 있음).
셋째, 감각기관을 활용한 과학적, 실천적 교육방법의 제시.
참고문헌
김문식, 조선후기 경학사상
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조선족의 정체성과 다문화의 사회 심리적 토양’, 2012
김범송, ‘재중동포 정체성의 다변화 -인구이동과 가치관의 변화를 중심으로, 2009
황유복, ‘조선족 정체성에 대한 담론’, 2009 Ⅰ. 서론
1. 문제제기 및 연구목적
2. 연구방법
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조선후기를 거치고 근대개혁기에 들어오면서는 변혁의 대상이 되면서 다른 한편으로는 새로운 시대에 새로운 지배이념으로 전화하고 있었다. 1. 서언
2. 양반의 토지소유와 농장경영
3. 농장문제와 국가의 처지
4. 양반의 농장과 봉건
5.
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