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창의성 향상에 효과가 있을 것이라는 본 연구의 가설은 모두 긍정되었다. 즉 5주간 10차시에 걸친 총체적 언어교육을 실시한 실험집단이 단순히 동화 듣기활동을 실시한 통제집단보다 언어창의성 총점 및 언어창의성 하위요인인 유창성, 융통
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창의설 계발과 교육 평가. 대구교육. 33. p62-67.
김명숙(2001). 통합적 창의성 프로그램 개발 및 효과검증. 교육심리연구. 15(4). p43-68 1. 창의성의 개념
1) 인지적 접근(지적 특성론)
2) 성격특성론적 접근
3) 과정론적 접근
4) 통합적인 접근
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창의적인 공학설계?
창의!!
새로운 것을 만들어내거나 발견해내는 능력.어떤 문제에 대한 새로운 해결안, 새로운 방법이나 고안
공학 설계!!
공학 : 인류의 이익을 위해 과학적 원리를 응용하여 천연자원을 구조물, 기계, 제품, 시스템 그리
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있었던 것도 같은데, 지금은 흔적도 없이 사라졌다. 창조성 교육이 따로 있다고 생각한다면 오해라고 생각한다. 현 수준에서 교사들의 의욕과 기지를 살려 학습과정에 따라 창의성 요소를 가미하여 개선해 나가는 것이 중요하다고 본다. 그
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창의성은 ?
상 중 하
상 중 하
흥선 대원군 모의 재판 학습방법
단 원 명
중3-Ⅱ-1.흥선대원군의 정치
학번
이름
주 제
흥선 대원군 모의 재판
학습목표
흥선대원군의 시대적 배경과 정치활동을 알고 그가 후세에 어떤 영향을 미쳤는가에 대해
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면접의 비중을 높여 학생들의 서술이나 표현 능력을 확인하게 되었다. 따라서 일선 학교에서 입시위주의 교육을 핑계 삼아 창의력 개발 교육을 소홀히 할 수 없게 되었다. 뿐만 아니라 취직시험도 필답시험을 없애는 추세이며, 학력마저 철폐
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격도 그의 업적과 그의 자신에 대한 믿음 앞에서는 문제가 되지 않는 듯하다. 그는 성격을 뛰어 넘어 역사상 가장 위대한 음악가가 된 것이다.
▶ 정리
창의적 인물들은 독특한 성격특성을 지니고 있으며, 창의적인 사람은 이타적이고, 정력적
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창의적인 산출물인 그림, 글짓기, 음악, 예술, 발명 품, 과학 프로젝트, 문제해결력 등 다양한 산출물과 부모와 교사의 관찰 내용 등이 수집되는 방법으로 창의적인 잠재 능력을 측정하는 방법
③ 창의적인 성격을 측정하는 도구이다.
6) 창의
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지능의 이론
3) 새로운 지능이론
4) 지능의 측정
5) 지능의 개발
2. 창의력
1) 창의력의 개념
2) 창의적인 사람의 특징
3) 창의적 활동과정
4) 창의력 검사
5) 창의력과 학교
6) 창의력과 지능과의 관계
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.12%의 학생이 독특한 생각을 하는 것이 재미있고, 44.20%의 학생은 독특한 생각을 한다고 생각한다. 독특한 생각을 창의성의 기초로 생각한다면, 연극이 학생들의 창의성 교육에 도움이 됐다고 판단된다.
마치며…….
내가 <연극 교육>를 주
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