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자기이해 단계 12
(2) 통찰1: 대인관계 이해 단계 12
(3) 통찰2: 자아성장 단계 12
(4) 적용: 자기조절 단계 13
3) 회기별 미술치료의 적용 14
□ 집단미술치료프로그램 17
◐ 1회 오리엔테이션 : 집단상담 참여 준비를 위한 Workshop 17
◐ 2회 별칭
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자기효율성을 성취하는 방향으로 행동을 규제할 수 있음.
✔ 새로운 행동의 학습은 외적 강화 없이도 이루어질 수 있는데, 본보기 행동을 관찰하거나 대리적 강화를 통하여서도 새로운 행동의 학습은 물론 혁신적 행동도 창조해 낼
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아주대학교병원의 모든 분들께 감사를 드립니다.
14.미용봉사를 시작하고 나서
조 경 숙 봉사자 (미용봉사)
아주대학교병원에서 봉사를 한지 겨우 세달 밖에 지나지 않았지만, 내게는 퍽 오래된 시간으로 기억된다. 남편하고 아이들밖에 모르
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아주대학교 사회학과 논문
[2] 김진숙(2000) : 청소년의 PC중독 사례와 상담적 접근, 청소년상담문제
연구보고서39 청소년의 PC중독 - 한국청소년상담원
[3] 김현수(2001) : 청소년 놀이가 없는 나라 한국, 정보통신윤리 2001년 6월호
[4] 김현수(2000) :
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자기 효능감간의 관계 연구. 아주대학교 교육 대학원 석사학위 논문, 경기.
41. 최영진, 문희자(1993). 밤번교대근무 간호사와 낮번고정근무간호사의 건강상태 비교연 구. 성인간호학회지, 5(2), 112~126.
42. 허미나, 김재용, 박정선, 정호근 (2001). 3
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1. 문제정의의 일부분
헬스장은 시간대와 요일에 따라서 운동하는 회원 수의 차이가 매우 크고, 회원들의 도착 시간도 항상 변하기 때문에 특정 시간대에만 기구 사용률이 높고, 나머지 시간에는 기구들이 사용되지 않는 경우가 많다. 그래서
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아주대학교 앞 출발
✔ 17:30 ~ 18:15 하이마트 방문
✔ 18:30 ~ 19:00 전자랜드 방문
✔ 19:15 ~ 19:45 디지털플라자 방문
✔ 20:15 ~ 20:45 홈플러스 방문
✔ 21:00 ~ 22:00 하이프라자 방문
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1. 실험 제목
- Nylon 계면중합
2. 이론 및 배경
-고분자(polymer): 저분자량의 수많은(일반적으로 최소한 100개) 단위들이 공유결합으로 연결되어 이루어진 고분자량의 물질을 말한다.
-단량체(monomer): 작은 분자들이 반복적으로 합쳐져서 고분자
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early childhood program. PhiDelta Kappoan, 70.
Nicholas, P. K. (1993). Hardiness, self-care practices and perceived health status in older adult. Journal of advanced nursing, 18(7), 1085-1094.
Pender, N. J. (1987). Health promoting in nursing practice. Norwalk : Appleton & Lange.
Raimy, V. S. (1971)
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자기조절효능감증진 프로그램 개발과 효과에 관 한 연구. 이화여자대학교 박사학위논문, 1-128.
윤주혜(2001). 가족의 기능이 청소년의 흡연과 음주에 미치는 영향. 아주대학교 대 학원 의학 석사학위 논문, 1-54.
이규래, 임종한, 오미경, 이혜리,
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