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침묵형 vs 잔소리형
3. 학습개요
- 마음열기에 필요성 (말보다도 행동으로)
(+) 사랑한다고 말하는 것 보다 껴안아 주기
등 언어적 사례를 먼저 제공 후 비언어적인 효과
에 대해 강조하기
- 마음열기를 어떻게 하고 계신지 활동 부분에
관한 사
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피드백, 상황이 있다. 치료적 커뮤니케이션은 목표 지향적이며, 간호사와 대상자 간의 대화에 초점을 두고 특별히 대상자의 요구에 맞추어져 있으며 그 과정은 원하는 건강관리 결과와 관련된 생각, 느낌, 태도의 교환이 포함된다. 치료적 커
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피드백 몸짓) : 촉진, 침묵, 반영, 공감, 명료화, 대면, 해석, 설명, 요약 1. Chapter 1. 건강사정에서 간호사의 역할 : 자료수집과 분석
2. Chapter 2. 주관적 자료수집 : 면담과 건강력 분석
3. Chapter 3. 객관적 자료수집 : 신체검진
4. Chapter 4. 자료
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교사가 학습자에게 하는 질문은 구체적이어야 하며 질문이나 지시 뒤에는 침묵의 시간을 적절히 두어 학생들이 문제를 충분히 사고할 수 있도록 해야 한다. Ⅰ. 민요의 이해
Ⅱ. <시집살이노래> 분석
Ⅲ. <시집살이노래> 교육적 적용
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간단히 기록된 홍보지와 증정용 반짓고리를 가지고 시내로 나가 홍보했습니다. 증정품이 있다보니 사람들은 우호적으로 홍보지를 건네받았고 어떤 기관인지 자세히 물어보는 시민 분도 계셨습니다. 코로나로 인해 이런 홍보지를 받는 것에
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피드백 방법은 보다 구체적이고 비평가적이며 수용적이다. 교사는 학생들의 아이디어를 수용하고 명료화하는데 도움을 주는 역할만 해야 한다.
참고문헌
노혜숙 역 - 질문의 7가지 힘, 도로시 리즈, 더난출판사, 2004
박정미·이영현 - 창의성
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feedback)주고 받기
피이드 백이란 상대방의 행동에 대해 자신의 반응을 상호간에 솔직히 이야기 해 주는 것이다.
14) 긍정화
구성원(상대방의 말, 행동, 태도 등의 언어적비언어적 메시지에서 긍정적인 면을 발견하여 그 점을 부각시키는 것
15)
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유지
해야 한다.
(6) 냉정을 유지하라
리더는 집단의 조화와 목적 달성을 위해 좋아하지 않는 사람에게도 친절
해야 하며, 지루한 이야기도 귀를 기울여야 하며, 부당한 비난에도 침묵으로
견디어야 한다. 친밀한 관계에서 위선과 억제된 감정
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학지사 2016 1. 침묵
2. 장단 맞추기
3. 명료화
4. 내용 되돌려 주기(재진술)
5. 정서 되돌려 주기(반영)
6. 요약
7. 거리낌/저항 다루기
8. 즉시성
9. 화제 바꾸기
10. 구체화
11. 직면
12. 정보제공
13. 자기개방
14. 해석
15. 질문
참고문헌
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유지하는 데 있어 필수적인 도구이다. 특히 면담 과정에서 의사소통, 라포형성, 공감, 경청, 명료화, 질문 기술은 서로 상호작용하며 면담의 목적을 효과적으로 달성하게 한다. 라포형성을 위해 진정성 있는 태도와 신뢰를 기반으로 한 소통이
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