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철저히 - 자기관리의 방법]
2. 오늘의 고사성어 [ 自勝者强(자승자강) ]
3. 인물탐구 이야기 속으로 [퇴계 이황]
Ⅲ. 강 의 내 용 비 평 ------------------- 7~13
1. 핵심강의 비평 [자신에게 철저히 - 자기관리의 방법]
2. 오늘의 고사성어
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사』, 두리미디어, 2007. p. 126
2) 한국인물유학사편찬위원회,『한국인물유학사』, 한길사, 1996. p. 573.
3) 예문동양사상연구원,『(한국의 사상가 10人)퇴계 이황』, 예문서원, 2002. p. 128.
4) 한국인물유학사편찬위원회,『한국인물유학사』, 한길사,
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사상과 개화사살을 연결짓는데 노력을 했다는데 그 의의가 있다. 1. 유교 교육 철학
(1) 교육 이념
(2) 교육 목적
(3) 교육제도와 교육과정
1) 성균관
2) 사학
3) 향교
4) 서원
5) 서당
(4) 유교 교육 사상가
1) 퇴계이황
2) 율곡 이이
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사상과 개화사살을 연결짓는데 노력을 했다는데 그 의의가 있다. 1. 유교 교육 철학
(1) 교육 이념
(2) 교육 목적
(3) 교육제도와 교육과정
1) 성균관
2) 사학
3) 향교
4) 서원
5) 서당
(4) 유교 교육 사상가
1) 퇴계이황
2) 율
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사상으로 인하여 한국 성리학이 더욱더 강한 독자성을 지니게 되었으며, 그러한 의미의 한국화의 발전이 본격화하였다는 점에서 퇴계의 사상은 한국 성리학을 대표하는 것으로 인정받는다고 하겠다.
퇴계의 일대기 주요 연보 퇴계 이황 홈페
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인물탐구
(1) 두아
(2) 채노파
(3) 장노아
(4) 도올
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사회의 타락한 가치들을 드러내는 인물들로 설정되어 있다. 신여성의 갈등과 삶의 모습은 당대의 식민지 시대 또는 전쟁 상황에서의 타락한 종교, 연애, 가정의 가치들에 대한 치밀한 보고가 되고 있다. 그리고 근대 사상과 전통적인 유교관
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사의 즐거움』, 현대문학, 1998.
하성란, 「푸른수염의 첫번째 아내」,『푸른수염의 첫번째 아내』, 창작과비평사. 1.서론
1.1 연구 목적
1.2 선행 연구 검토
1.3 연구 방법 및 구성
2.본론
2.1 소통의 부재 양상
2.2 소통의 부재 원인
2
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사람으로서 자랑스럽움을 감출수 없다. 자신이 믿는 바를 현실에서 실천코자 애 국문초록 ……………………………………………… 2
Ⅰ.서론 ……………………………………………… 3
1. 연구목적 및 연구 방법 ……………………… 3
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사학회, 2002, 340쪽.
따라서 배우고 익힌 지식을 실제 생활에 직접 적용하는데서 그 지식을 더욱 공고히 하는 효과가 있고, 다른 한편으로 실제 생활 속에서 경험적 지식을 체득하는 학습 방법에 효력이 있음을 말하는 것이다. 이것은 현대 학습
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사고를 수용하며 성장하고자 합니다.
넷째로, 동아시아 지역의 현지에서의 연구 및 교환 프로그램에 참여하여 현장에서의 경험과 인사이트를 얻을 계획입니다. 현지에서의 학술적, 문화적인 활동과 현장 조사를 통해 실제 동아시아의 역사와
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특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따
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사한다면, 5년 후 귀하의 미래상은 어떠할 것이라고 생각하십니까? (100자 이내)
3. 귀하의 성장과정에서 가장 큰 의미를 가진 일은 무엇이었으며, 그로 인해 귀하는 어떻게 변화되었습니까? (100자 이내)
4. 우리나라의 역사에서 큰 전환점이
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사고와 분석적 능력의 배양
역사학 연구는 비판적 사고를 배양하는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 과거의 사건들을 단순히 암기하는 것이 아니라, 그것들을 분석하고, 서로 다른 관점에서 이해하며, 다양한 자료를 통해 사실을 확인하는
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사고 능력을 기를 수 있는 다양한 교수법을 도입하여, 학생들이 자신만의 독립적인 사고 방식을 기를 수 있도록 돕겠습니다. 이 과정에서 중요한 것은 학생들이 단순히 지식을 습득하는 것이 아니라, 역사적 사고를 통해 문제를 바라보고 해
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