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특수아동교육. 서울 : 학지사.
김유미(2012). 장애아동 어머니의 초기 대상관계 유형이 양육태도 및 양육효능감에 미치는 영향. 석사학위논문. 명지대학교.
손재익(2010). 장애아동 아버지의 양육참여도와 어머니의 양육스트레스, 양육 효능감,
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특수학교와 차별 없는 통합교육 함께 추진해야, 윤정훈, 매일신문, 2022.04.19.
[차별 없는 그날까지] 장애아동 통합교육, 해외 사례에서 답을 찾자, 최지은, 에듀인뉴스, 2021.02.26.
장애아동 통합교육의 현황 및 개선방안에 관한 연구, 명지대학교,
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특수학교 교육과정에 의한 학생중심 교수·학습 모형연구. 미간행
정진, 성원경(1999). 유아놀이와 게임활동의 실제. 서울: 학지사
국립특수교육원(1999). 특수학교 교육과정의 방향. 현장특수교육 여름호. 경기, 안산 : 동교육원.
명지전문대학
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특수아동의 교육심리진단 이론과 실제,
도서출판 특수교육.
2. 김경중, 최인숙 공저(1989), 유아 발달심리, 형설출판사.
3. 류정무 외 2명(1989), 스포츠 심리학, 명지출판사.
4. 박경숙(1991), 감각통합의 원리와 지도방법, 도서출판 특수교육.
5. 박
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아동문학의 현실과 꿈. 창비.
이재명(2005). 아동문학과 판타지. 명지대학교출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동문학이란
2. 아동문학의 특수성
1) 언어적 특수성
2) 정의적 특수성
3) 교육적 특수성
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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명지대학교행정대학원석사학위논문. 명지대학교행정대학원.
한인규(2000). “장애아동 방과후 프로그램 모형개발”. 명지대학교대학원석사학위 논문. 명지대학교대학원 Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
2. 연구목적
3. 연구의 방법 및 한계점
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명지대학교
부동산대학원
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상기 내용은 서충원, 부동산학의 교육 실태와 개편방향에 관한 연구, 부동산학보, 한국부동산학회 29집 2007.5 pp128~131 인용 [1] 부동산의 속성
1. 부동산 속성의 의미
2. 자연으로서의 부동산
3. 공간으로서의 부
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특수사채의 제3자배정의 법리”, 법률신문 2578호
이철송, “전환사채의 발행에 따르는 몇가지 문제점”, 사법행정 제336호, 1988
이일금, “우리나라 전환사채발행제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구”
경남대학교, 석사, 1989.
이필우 “상
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명지대학교 대학원 박사학위 논문.
김홍미(2002). 기업자원봉사자의 지속여부와 지속기간에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
대구대학교 사회복지연구소편(1985). 사회복지사전. 서울: 경진사. p.174
문성
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명지대 대학원, 2001.
김의영 외 2명. “경호업무 수행을 위한 용무도 수련방법 연구.” 용인대학교 무도연구지, 2002. 제 13집, 제 1호, p.4, p.7
노승환. “경호무도 구성원리와 과제에 관한 연구.” 용인대학교 석사학위, 2002
박준석. “한국 대학의
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(주)명지특수가공에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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