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포스트모더니즘과 다문화주의 미술교육의 방안(석사). 성신여자대학교
-이소은,(2020). 아동미술(2판).양서원
-한국초등미술교육학회,(2018). 현대미술교육의 동향. 교육과학사 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 아동 미술의 중요성
2. 현대아동 미
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⇒ ① 청록파 시
② 저항시
③ 광복의 기쁨과 역사의식을 노래한 시
Ⅳ. 시기별 시의 주제 (3) - 광복 이후의 시
1. 시대개관
2. 전후문학
3. 현실 참여의 시
4. 순수시의 옹호
5. 소외된 이웃을 위한 시
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시대적 배경
2) 시문학의 특징
3) 문학사적 의의
4) 작가와 작품
5) 한국현대시(태학사)의 표현
2. 전후 모더니즘
3. 시대적 특징
4. 박인환 시의 특징과 연보
5. 박인환 시의 변모양상
6. 박인환 시의 모더니즘적 특징
7. 박인환의 시를 통
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과학, 민음사
최기호·김미형(2002) 언어와 사회, 한국문화사
김영택 외(1994) 자연언어처리, 교학사
배도용, 어휘의미론 연구의 현황과 전망, 우리말연구, 2007 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 소쉬르 언어연구
1. 언어학의 개념과 역사
1) 개념
2) 역
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과학, 민음사
최기호·김미형(2002) 언어와 사회, 한국문화사
김영택 외(1994) 자연언어처리, 교학사
배도용, 어휘의미론 연구의 현황과 전망, 우리말연구, 2007 [방통대 공통학과 1학년 언어의 이해 D형] 소쉬르 언어연구에 대해 간략히 요약하
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탈정치화〉, 한겨레신문, 961228, 12면(문화)
조철환·박일근 기자, 〈썰렁하다. 작년부터 유행한 냉소적 유머〉, 한국일보, 950420, 29면, 기획
임기영, 〈공주병, 왕자병〉, 문화일보, 970117, 22면(과학) 기획
이만홍, 〈나르시시즘〉, 서울신문, 960118,
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모더니즘시인들 중에서도 본고가 특히 주목하고 있는 시인은 박인환·조
향·전봉건·김수영 등이다. 이들은 다른 어떤 시인들보다도 50년대의 시대적 위기에
민감하였고, 그 시적 의미화 실천에 있어서도 언어적 차원과 시각적 차원의 결합
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모더니즘의 기반 위에서 보다 내재(면)적 형태로 전개해 나갔다는 결론을 도출했다. 최명익 문학의 언술주체는 근대적 현실에서 그 욕망을 분출해주는 타자를 찾지 못한 상태에서 근대적 현실로 나아가 타락한 생활을 할것이냐 아니면 욕망
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포스트모더니즘과 역사학 ( 김기봉 외 지음 )
포스트모더니즘과 포스트 구조주의 ( 김욱동 엮음 )
Madan Sarup, 『데리다와 푸코, 그리고 포스트모더니즘』. 임헌규 譯, 인간사랑, 1991.
대중 문화의 패러다임 ( 원용진 지음 )
연구 논문
김용환, 후
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현실의 금기의 표상으로서의 법과 금기에 대한 일탈로서의 문학이 아닌 인간 생활의 일면으로서의 법과 문학의 공생 관계를 보여주는 것이라 하겠다.
<참고문헌>
김성곤, <포스트모더니즘과 현대 미국 소설> (열음사, 1991) :“3. 하퍼
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