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교육
4. 비판이론과 교육
(1) 비판이론
(2) 비판이론과 교육
5. 구성주의(Constructivism)와 교육
(1) 구성주의
(2) 구성주의와 교육
6. 포스트모더니즘과 교육
(1) 포스트모더니즘(postmodernism)
(2) 포스트모더니즘과 교육
참고문헌
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절대적인 것처럼 가정하여 가르치는 것으로 본다.
(2) 포스트모더니즘의 의의 및 한계
공교육의 해체를 주장한 포스트모더니즘의 관점과 주장을 모두 수용할 수는 없다. 근본적으로 교육의 기능 중 하나가 사회화와 사회통합 및 유지에 있기
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포스트모더니즘 문화를 극복하고, 가치의 혼돈 속에 표류하는 이 시대 속에서 절대 불변의 진리이신 예수 그리스도를 증거하는 자리에 서야 하겠다. 1) 포스트모더니즘과 현대인
2) 포스트모더니즘(Postmodernism)의 정체
3) 포스트모더니
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포스트모더니즘 문화를 극복하고, 가치의 혼돈 속에 표류하는 이 시대 속에서 절대 불변의 진리이신 예수 그리스도를 증거하는 자리에 서야 하겠다. (포스트모더니즘)
1.포스트모더니즘과 현대인
2.포스트모더니즘(Postmodernism)의 정체
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절대 변할 수 없는 기독교적 가치관을 확실히 붙들어서, 공허하고 무의미한 포스트모더니즘 문화를 극복하고, 가치의 혼돈 속에 표류하는 이 시대 속에서 절대 불변의 진리이신 예수 그리스도를 증거하는 자리에 서야 하겠다. 없음
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