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사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 학교사회복지의 실천모델
I. 전통적 임상모델
II. 학교변화모델
III. 지역사회 학교모델
IV. 사회적 상호작용 모델
V. 학교-지역사회-학생관계 모델
VI. 학교연계 통합서비스 모델
* 참고문헌
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변화를 가져와 학생집단이 학습기회를 더 효과적으로 활용할 수 있도록 원조하는 것을 목표로 한다.
또한 최근 미국에서는 학생들에 대한 통합적이며 효과적인 서비스 전달체계로 학교연계 통합적 서비스(school-linked integrated services)모델이 관
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: 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 전통적 임상모델
II. 학교변화 모델
III. 지역사회학교 모델
IV. 사회적 상호작용모델
V. 학교-지역사회-학생관계 모델
VI. 학교연계 통합서비스
* 참고문헌
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상호작용모델은 학교, 학생, 지역사회 간의 기능적 상호작용을 방해하는 장애를 확인하고, 체계 간의 역기능적인 상호작용 유형에 변화를 주며 이를 통해 함께 일할 수 있도록 돕는 것을 목적이다.
②학교연계통합서비스모델
학교연계통합
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작용 모델
: 학생과 다양한 체계 간 상호작용이 기능적이 되도록 원조
5. 학교-지역사회-학생관계 모델
: 표적집단인 학생들의 스트레스 완화와 교육기회 형평성을 위해 학교-지역사회-학 생간 관계에 필요한 변화계획하고 실행
6. 학교연계
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