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지역사회복지론”, 학지사, 2012
- 황철수외, “지역사회복지론”, 정민사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역사회실천모델의 의의
2. 지역사회실천모델의 실천목표에서 과정목표와 과업목표의 특성과 차이점
1) 과정목표와 과업목표
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의의 설정 근거
2. 매가스터디 기업조직 개관
3.매가스터디 내부 구성원
4.이투스와 매가스터디의 주식상장여부
5.이투스와 매가스터디의 차이점
Ⅴ.Quinn과 Cameron의 조직 수명주기 모형에 따른 이투스 조직 분석
1. 창업단계
2.집
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과정을 밟는다. 특히 전문가의 참여에 의한 과학적이고 전문적 방법이 제일 중요한 것으로 강조하는 모델이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 지역사회실천모델의 실천목표에서 과정목표와 과업목표의 특성과 그 차이점을 설명해 보았다. 우
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위기개입 6단계
Ⅳ. 논문분석
- 성폭력이 의심되는 여아의 위기개입; James와 Gilliland의 위기개입 6단계 모델을 바탕으로.
Ⅴ. 나가는 말
1. 사례 분석을 통한 결론 및 위기개입모델의 평가와 의의
2. 위기개입의 한계
Ⅵ. Refefence
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과정이라고 할 수 있다.
이는 서로 분리되어 생각되었던 위기개념과 단기치료 개념을 서로 통합시켜 놓은 데서부터 출발하였으며, 이 양자를 연결시키려는 시도는 지역사회 정신건강운동에 의해 조성되었다.
5) 행동주의 모델
행동주의 모델
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