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모두 전통적으로 유지 고수해 온 교과, 특별 활동 이외의 영역을 국가 수준 교육과정에 설정하고 있는 점을 들 수 있을 것이다.
교과와 특별 활동 이외에 설정하고 있는 새로운 영역은 각 학교와 지역, 학생의 실태에 알맞은 교육 활동을 각
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2. 질산은 용액를 넣어 본다주3. 산기(음이온)이 다르기 때문
주4. 물에 대한 용해도가 크기 때문에주5.
주6. A:(㉠극핵) B:(㉢난세포) 주7. 중간 유전. 대립 유전자의 우열관계가 불확실
내신문제연구소 객관식1~20번
주관식1~7번
정답
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모두다 주시오 가진것 모두다 늙어서 가지면 무얼하리요
죽으면 어차피 빈손으로 갈것을. 다 주시오 다주시오
허나 남이 안볼때는 가진것 모두다 감추시오.
그래야 사회에서 가족, 자식, 모든 것에 대접을 받을수 있을 것이요.
아무도 아무도
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다주형교
소수주형교
바닥콘크리트체적(m3)
507(100%)
467(92%)
450(89%)
630(124%)
강재중량(kgf/m2)
304(100%)
264(87%)
247(81%)
180(59%)
도장면적(m2)
13,045(100%)
9,589(74%)
9,149(70%)
4,035(31%)
※교량별 상부 공사비 비교
구 분
강박스교
개구제형교
다주형교
소수주형교
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모두 입으며, 여자 기모노 외투의 경우는 길이가 더 긴 것이 많다.
합피 (法被)는 일본의 가게의 종업원이 전통적으로 입어왔던 하오리의 하나로, 오늘날에는 축제에도 많이 입는다.
히요쿠는 전통적으로 기모노 안에 입는 떠있는 안감, 또는
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