|
관계’라는 것도 마찬가지다. 모든 관계에는 끝이 존재한다. 하지만 그 끝이 언제인가는 아무도 알 수 없다. 오늘 내가 누군가에게 선언한 끝이라는 것은 어쩌면 오늘은 결코 아닐 수 있다. 그래서 나도 새롭게 결심한다. 늘 새롭게 시작하는
|
|
|
관계를 위한 재학습이 이루어진다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동
|
|
|
모든 과학이론이 어느 정도 가치판단을 수반한다고 주장할 수 있다. 그러나 인간생태학은 더 개발할 가치가 있는 이론적 배경임은 틀림없다. 가족관계학의 이론
Ⅰ. 교환이론
1. 개념
2. 내용
1) 개념
가. 보상과 대가
나. 이익 또는
|
|
|
나의 사람으로서 서로 인격적으로 대해주고 환자는 의사에게 자신의 빠른 완쾌를 위해서 협조해야 하며, 의사는 환자를 자신의 가족을 돌보듯이 병 치료에 있어서 정성을 다해서 치료를 해 주어야 한다. 1. 의사-환자 관계의 모형들
가.
|
|
|
나에게 주는 함의
필자도 아직은 적은 인생이지만 학창 생활을 지내오면서 많은 감정을 느끼고 살아왔다. 학창 시절에는 친구들과의 원만한 교우 관계를 지내면서 우정을 쌓고 그로 인해 기쁨을 느끼며 소속감이 생겼다는 안정감에 평안함을
|
|
|
관계 속에서, 자기의 입장에서만 생각하는 이기적인 경향이 있다. 물론 모든 상황에 대하여 타인의 입장의 되어 배려할 수는 없겠지만, 상대방에게 의도하지 않은 상처를 주거나, 오해가 발생하는 경우를 보면 상대방에 대한 이해와 배려가
|
|
|
않는다
5 상대방의 체면을 세워주어라
6 사람들을 성공으로 이끄는 법
7 개에게도 좋은 이름을 지어주어라
8 실수는 고치기 쉽다
9 즐거운 마음으로 협력하게 만들어라
3. 나오며(카네기 인간관계론에 대한 느낌 및 서평)
|
|
|
관계가 순조롭게 진행되지 못하면 이후의 모든 인간관계에서도 초기 양육자와 가졌던 유기불안을 재경험 하면서 그 불안을 피하기 위한 다양한 증상들을 나타내게 된다고 본다. 이는 생애초기 가족 내의 상호작용이 매우 중요하며, 가족은
|
|
|
나 스스로에게 좋은 사람이 돼야 한다는 사실을 잊지 말자. 지금 내 곁에 있는 사람들에게 더 잘하는 것이다. 맞는 말이다. 모든 사람이 중요하지만 모든 날 내 곁에서 묵묵히 지켜주는 사람에게 잘해야 한다. 나 자신을 다시 한 번 생각할 수
|
|
|
관계에 관한 연구 : 군 조직에서 조직사회자본의 매개효과와 리더의 하향 교환관계(D-LMX) 및 리더의 상향 교환관계(U-LMX)의 조절효과를 중심으로. 충남대학교 대학원. 2011
이금옥. 변혁적·거래적 리더십이 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연
|
|
메뉴펼치기
