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것은 누구라도 공감할 것이다. 특히 공교육, 학교에서의 선생님이라면‥ 교권이 위협받고 있다는 푸념을 늘어놓으려기 전, 먼저 자신의 모습을 되돌아보는 것이 필요한 때이다. 자신이 과연 인격적 실력을 갖춘 선생님이었는가 말이다.
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아이들이 작다고 해서 하찮은게 아니라는 뜻이다. 절대 함부로 해서는 안 된다. 그리고 이 책을 읽으면서 우리나라의 교육현실에 대해서도 많이 생각해 볼 수 있었던 기회였던 것 같다. 이 시대의 극성스런 교육열로 아이들의 꿈과 희망이 무
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구들은 수업시간에 아이들에게 ‘여러분’이란 단어를 사용했고 나는 ‘친구들’이란 단어를 사용했다. 확실히 수업을 듣는 아이들의 눈빛이 달라보였다. ‘친구들’이란 단어를 사용할 때 마다 40명 정도의 아이들의 눈빛이 나를 향하는 것
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이전엔 막연한 생각이었고 지금의 것은 경험을 통한 생각이라는 것일 뿐..
아이들의 말이나 행동을 내 생각, 내 마음대로 받아들이는 게 아니라 아이들의 입장에서 생각해보고 아이들의 시선에서 뭐든 바라보는, 또 아이들에게 무한한 사랑을
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꿈이 많은 아이들이 존재한다는 사실에 감사하면서 살아야 할 것이다. 내가 그 아이들에게 조금의 보탬이 되고자 한다면 그것은 많은 생각을 열리게 도와주고, 선택한 부분에 있어서는 열심히 조력해주는 그러한 어른으로 커 갈 수 있길 나
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교육학연구 제 41권 제 3호.
임화자(2005). 지역 정체성 함양을 위한 프로그램 개발 - 부산 지역을 중심으 로 -. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
장인실(2003). 다문화 교육(Multicultural Education)이 한국 교사 교육과정 개 혁에 주는 시사점. 교
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아이들에게 교육한다면 삶이 빈곤할 지라도 문화적으로 풍요하게 되어 살아가는데 음악이 힘이 되어 질 수도 있을 것이다.
학생들에게 음악에 대한 관심을 지속하기 위해서는 강제적인 수업을 강요하는 것이 아니라 다양한 수업을 통하여
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아이들에게서 그 효과가 더 크다는 것을 알 수 있었
다. 조기 유아 교육이 장기적으로 도움이 되는가에 대한 논쟁이 오랫동안 이어져 왔다. 그 결과로 독
일에서는 주 정부와 연방 정부의 유아 교육에 대한 지원을 이끌어 낼수 있었다. 또한
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6.3 프랑스의 파리 15지구의 종킹 유치원 : 이름알기 http://myhome.naver.com/garden38317/content.html (부산대 유아교육과 김은경 외 5인 홈페이지)
연령층이 뒤섞인 혼합반의 『이름알기』시간. ‘어린아이들’의 성명이 적힌 흰 카드들이 바닥에 널려 있
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교육도 많이 보냈습니다. 아이들이 꿈과 함께 생각주머니를 정말 다양하게 키워가면서 놀아야 할 때에 그냥 점수 높이기에 혈안이 되어버렸던 겁니다. 그런게 지금 이 사회에 문제가 되었다고 생각해 봅니다. 그동안 청년실업, 그리고 대학생
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(주)교육여행행복한아이들에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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큰 즐거움과 자부심을 느끼고 있습니다. 아이들이 저와 함께 다양한 프로그램 활동을 통해 심신의 발달을 이루는 모습을 보면서 큰 기쁨을 얻음과 동시에 돌봄전담사의 자질과 역할이 얼마나 중요한가에 대해서도 느끼고 있습니다.
저의 성
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성격 및 장단점“들을 수 있는 열린 귀, 공감하는 따뜻한 마음, 배려하는 더딘 입, 행동하는 빠른 손”
교육관“아이들과 함께 행복한 교사"
지원동기 및 포부“아이들을 사랑하고 주위와 소통하는 능력있는 유치원 교사로서의 성장”
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1.유아교육과에 지원한 이유는 무엇인가요?
유아교육과에 지원한 이유는 어린이들의 성장과 발달에 직접적으로 기여할 수 있는 직업에 매력을 느꼈기 때문입니다. 어릴 적부터 아이들을 가르치고 함께 하는 경험이 많았고, 그 과정에서 아
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지원 동기
저는 어려서부터 다양한 사회적 상황에 놓인 사람들과 함께 성장해 왔습니다. 그 과정에서 늘 느낀 점은 '모든 사람에게 균등한 기회를 제공하는 것이 얼마나 중요한가'였습니다. 특히, 교육의 기회가 부족한 아이들이나 가정의 경
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교육 환경을 만들어 가고 싶습니다. 이를 위해 선배 교사들의 경험과 노하우를 배우고, 후배 교사들과도 적극적으로 정보를 공유하며, 함께 발전하는 교사가 되겠습니다.
저는 아이들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 따뜻하고 유능한 교사
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