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함께 참여함으로써 서로 친숙한 관계를 형성하고 자원봉사자나 교사와의 관계를 통해 사회성을 향상 시킨다.
2) 다양한 환경을 접함으로써 사회경험을 축적하고, 교실에서 학습된 내 용을 일반화하고 발전시켜 환경적응력을 향상시킨다.
3)
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함께 하는 생활
●학습문제
[동물을 기르는 목적에 따라 분류해 봅시다.]
●학습활동
①자유롭게 기르는 목적에 따라 동물 분류해보기
②애완동물, 경제동물, 실험동물, 야생 동물, 스포츠 동물에 대해 배우기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내
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함께하는 한가위
【학습목표】우리 집 행사를 조사하여 발표한다.
【학습활동】활동1 ▶ 대표적인 가족 행사 알기
활동2 ▶ 조사해온 가족행사 발표하기
활동3 ▶ 비슷한 행사 묶어보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시
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함께 다양한 문화 활동을 함께한다.
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목표3.중년주부의 여가시간을 보다 윤택하게활용 할 수 있도록 자원봉사자의 역할을 부여하고 한부모가족의 이해를 돕는다.
1.자원봉사의 의미.가치.필요성을 알리 도록 한다
○
2. 한부모가족의 이해와
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마디로 재키는 사람을 움직일 줄을 알았다. 그녀는 자신의 지시를 설탕으로 포장해서 사람들 앞에 내놓았다.
-데이빗 헤이만의 <재키라는 이름의 여자> 중에서-
* 집안 식구를 대하는 방법
집안 사람이 허물이 있을 때 너무 지나치게 성내
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하는 법’ 을 배울 것을 제안한다. 이렇게 많은 사람들이 한 목소리로 멈추라고 이야기하지만, 그렇게 실천하는 사람이 드물다.
세상에 뭐 하나 쉬운 게 없다. 공짜 점심은 없다는 말이 새삼스럽다. 성경 한 번 읽고, 불경 한 번 암송했다고,
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마디로 재키는 사람을 움직일 줄을 알았다. 그녀는 자신의 지시를 설탕으로 포장해서 사람들 앞에 내놓았다.
-데이빗 헤이만의 <재키라는 이름의 여자> 중에서-
* 집안 식구를 대하는 방법
집안 사람이 허물이 있을 때 너무 지나치게 성내
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하는 모양인데, 정신 차려 임마. 너만큼 컴퓨터하는 놈들은 얼마든지 있어! 한심한 놈, 밥 대신 꿈 먹고 사는 놈 아냐, 이놈이.
흥수 : ⓒ(순간 본다. 눈빛에 반항심이 생긴다)
광도 : ⓓ너, 오늘부터 수능 보는 날까지 컴퓨터 만질 생각하지마.
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함께하는 고령화사회 최성재 저 | 서울대학교출판문화원 | 2014.03.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인의 학습욕구와 노인 평생교육 원리
2. 노인분들의 특성
3. 노인을 대상으로 하는 평생교육 프로그램 선정 및 특징과 개선사항
Ⅲ. 결론
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하는 것이 아니라 ‘단지 장애를 가진 한 사람’이라고 인식하는 것이 필요하다고 생각한다.
4. 참고자료
자폐아동과 함께하는 사회상황이야기 문소영, 이상훈 저 | 학지사 | 2016.10.25. 1. 장애인이 주인공이 되는 영화의 줄거리
2. 자폐증
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