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분석은 5요인 모델의 발달에 임상적이며 개념적인 영향을 끼쳤다.
■ 교육적 시사점
1. 인간이란 누구나 평등한 존재로서 학교에서 여러 가지 부당한 이유로 소외당하여서는 안된다.
2. 학교의 역할은 인간은 저마다 소중한 자아를 가지고 있
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두번째 책에서 이론은 검증할 방법론에 대해 언급하였는데 질적, 자연주의적 또는 현상학적 방법이 적절하지만 양적 연구방법도 사용 할 수 있다고 하였다. 그러나 전반적으로 실증적인 연구를 하기엔 어려움이 있다.
왓슨의 이론은 더 많은
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가지를 선택한 후, 각각에 대해 ①선택한 이유, ②해당 정신장애의 임상적 특징, ③발생 원인에 대한 상담이론 및 그 외 다양한 접근법에 따른 분석, ④상담이론 및 그 외 다양한 접근법에 따른 치료적 개입, ⑤이상의 내용을 상담 및 교육적인
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, 모니터 및 동료평가를 통해서 평가하는 것.
3. 근거중심간호 교육
학습자가 문제해결을 위해 연구문헌의 적절성과 경험성을 체계적으로 분석하는 것이
강조되어야 한다.
학습자의 사고능력뿐 아니라 수행능력을 향상시킨다. 없음
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해주는 것이 최선의 방법이라고 믿고 있다. 1. 심리사회모델이란 ?
2. 심리사회모델의 이론적 배경
3. 심리사회이론의 사정과 개입목표
4. 심리사회적 개입
5. 심리사회모델에의 적용 및 유용성 , 문제점
6. 심리사회모델을 적용한 사례
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