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습
형
의사결정 과정을 할 수 있도록 가능성을 열어주고 스스로의 힘으로 이를 실현하는 수준으로의 도달.
과제활동
전
중
후
L
L
L
의사결정의 결정권이 모두 교사에게서 학습자에게로 이앙된다.
실제 학교 현장에서는 존재하지 않는다.
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모든 것은 행동을 모방하는 것으로 시작된다. 교수 스타일 스펙트럼
A 지시형 스타일
B 연습형 스타일
C 상호학습형 스타일
D 자기점검형 스타일
E 포괄형 스타일
F 유도발견형 스타일
G 수렴발견형 스타일
H 확산발견형 스타일
I 자기
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모사
F-K : 새로운 지식을 생산해내는 능력을 강조 => 창조
③ 스타일 A-E의 목적 : 기초기능의 습득, 절차와 모형의 암기, 문화적 전통의 유지
스타일 A-E의 수업활동 : 기존과 과거의 지식을 다루는 암기, 회상, 파악, 구분 등과 같은 인지적
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스타일, 자기학습형스타일
Gallahue(1975)
발견, 탐색, 조합, 선택, 경쟁적 수행, 개별화
발견, 탐색 방법
-유아에게 적
slater(1993)
통합적 교수-학습모형 제안
교수-학습모형 제안
앞의 표에서 살펴보면 체육교육의 움직임분석(교육)모형과 탐구수업
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형 스타일(D)
10 포괄형 스타일(E)
11 모사중심(A~E) 스타일의 공통점
12 유도발견형 스타일(F)
13 수렴발견형 스타일(G)
14 확산발견형 스타일(H)
15 자기설계형 스타일(I)
16 자기주도형 스타일(J)
17 자기학습형 스타일(K)
18 체육교과내용 설계의
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수업 환경에 대한 만족도를 분석한 결과 모두 유의하게 이해중심 게임모형이 기능중심 게임모형보다 만족스럽다는 결과로 나타났다.
참 고 문 헌
교육부(1998). 초등학교 교육과정 해설(V). 서울 : 대한교과서(주)
교육부(2001). 초등학교 체육 교
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스타일, 가치관을 드러내기 때문에 광고 변화에 따른 시대의 모
습도 알아볼 수 있을 것이라고 생각 했다. 본 연구에서는 금기를 깨뜨린 광고들은 어
떠한 광고가 있는지, 한국의 변화하는 인식, 사회상에 따라 이전 금기로부터 해방된
광고
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형태에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
이재희, 이미혜(1998). "예술과 경제", 경성출판사. 서울
이현정, 관객성향 잘 파악한 무대가 관객을 부른다, 문화예술, 2002
조선하. 무용 공연예술 산업 활성화를 위한 관객유입 전략, 목포대
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스타일에 맞춰 콘텐츠를 개발하고, 기술적 도구를 통해 개별 맞춤형 교육을 제공함으로써 학생들의 참여도를 높이고 흥미를 유발할 것입니다. 창의적이고 흥미로운 수업을 위해 예술, 체육, 음악 등 다양한 분야의 교수법을 도입할 계획입니
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스타일을 기억하지 말고 '○○○○' 바로 이곳의 분위기를 파악하고 적응하여 처음부터 새롭게 배우는 것이라 생각합니다. 전문가, 훌륭한 이력을 가진 분들 모
두 초보자가 되는 것이고 저 또한 초보자가 되는 것입니다. 초보로서 제가 할 수
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스타일 및 투자원칙
3. 온라인 방송 운영방안
4. 특기사항
VIII. 영업직 자소서(기술영업) - 8
1. 성장과정
2. 자신의 장단점
3. 생활 신조
4. 지원동기 및 입사 후 포부
IX. 영업직 자소서 - 9
1.성장과정
2.성격소개
3.생활신조
4.지원동
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모를 하고, 자신을 되돌아 보며, 행동에 대한 반성 및 미래에 대한 준비를 할 수 있는 시간을 가질 수 있습니다.
좋아하는 일에 대하여, 식음을 전패하고 몰두하는 스타일 입니다. 일을 시작할 때에 사전에 미리 진행순서를 정하고 계획대로 실
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모 오페라 공연과 콘서트에서의 무대 경험을 쌓고, 음악계 내에서의 네트워크를 확장할 것입니다. 또한, 저는 성악 교육과 멘토링에도 관심이 많아, 후배 성악가들을 지도하고, 그들의 예술적 성장을 돕는 데 기여하고자 합니다. 학업 계
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